Oyun cocukluğun her yerde ve her zaman olan tek merkez aktivitesidir. Oyun doğaldır, eğlencelidir, gonulludur ve hedefsizdir. Oyun, cocukların doğal iletişim aracı olarak kabul edildiğinde değeri olarak anlaşılabilir. Cocuklar kendilerini sozlu ifadeden ziyade kendiliğinden doğal olarak başlayan oyun ile daha net ve doğrudan ifade edebilirler. Cunku oyunda daha rahattırlar. Cocuklar, duygularını kelimelerle yeteri kadar ifade edemezler. Gelişimsel olarak cocuklar ne hissettiklerini anlatımda, kavrama ve sozel beceriden yoksundurlar. Cocuklar duygusal olarak sozel değişimleri doğru olarak ifade edebilecek bir durumda hissettikleri yoğunluğa odaklanamazlar. Cocuğun dunyası somutların dunyasıdır. Eğer cocukla iletişim kurmak istiyorsak ona bu yolla ulaşılmalı. Oyun, cocuğun somut ifadesi ve dunyasıyla ilgilenmenin cocukca bir yoludur.
Coğu yetişkinler duygularını, endişelerini ve kişisel problemlerini sozlu olarak ifade edebilirler. Cocuk icin oyun ne ise yetişkin icin soz odur. Oyun duyguları ifade etme, ilişkileri geliştirme ve kendi başarısını iletme aracıdır. Fırsat verilirse cocuklar duygularını ve ihtiyaclarını oyunla dile getirirler. Cocuklar oyuncakları kelimeleri gibi kullanırlar. Oyun ise onların dilidir. Her cocuğun zeka gelişiminin %50 sinin doğumla 4 yaş arasında ,%30 unun 4-8 yaş arasında , %20 sinin 8-18 yaş arasında olduğunu goz onunde bulundurursak, zeka yuzdesinin en buyuk bolumunun okul oncesine rastladığını gormek mumkundur. Boylece de, oyunun ne kadar buyuk bir onem taşıdığını anlamış oluruz. Oyun aracılığıyla insanın en derinlerde bulunan yetenekleri kendini gosterir.
Cocuk merkezli oyun terapisinin genel hedefleri oyun terapisinin genel hedefleri kendini gercekleştirme cabasında cocuğun kendini yonetmesiyle uyumludur. Cocuk merkezli oyun terapisi cocuğun problemine değil kişilik olarak cocuğa odaklandığından cocuğun gucunu daha uygun bir kişilik olmaya , şu anki veya cocuğun hayatını etkileyebilecek gelecek problemlerle uğraşmaya harcamasını kolaylaştırmaya onem verir.
Cocuk merkezli oyun terapisi cocuğa,
. Kendine guvenir hale getirmek,
.Kontrol duygusu yaşamasını sağlamak,
. İc denetim kaynağı geliştirmesini sağlamak,
.Cabasına duyarlı olup onu geliştirmek
.Kendi kararlarını kendi verebilir duruma getirmek
.Daha olumlu bir benlik algısı geliştirmesini sağlamak
.Daha cok kendini kabul etmesini sağlamak,
.Sorumluluğu almasına yardımcı olayı hedefler.
Oyun terapisi cocukların kendilerini bilmelerini ve kabul etmelerini oğrenmelerine yardımcı olur. Endişeli, gergin olan ve benlik kavramı cok az olan, yaşıtlarıyla ilişki kuramayan cocukların yaşayarak probleminin ustesinden gelmesine yardımcı olur. Yaşadığı problemi kendisi cozer ve bu yolla problem cozmeyi de oğrenmiş olur.
Gelişmenin doğal surecinde cocuklar ozgurluklerini ve ozguvenlerini kazanmaya uğraşırlar fakat cok dikkat etmelerine rağmen yetişkinlerin korkuları ve endişeleri buna engel olur. Boylece cocuğun elinden kendi sorumluluğunu ustlenmenin ne demek olduğunu almış olurlar. Oyun terapisi ilişkisinde terapist cocuğun var olan yeteneklerine ve gucune inanır. Ve cocuğun kendi gucunu keşfetmesi icin ona fırsat verir. Terapist cocukların kendileri icin bir şeyler yapmasına izin verdiğinden cocuklar kendi sorumluluklarını ustlenmeyi oğrenirler ve sorumluluğun nasıl bir şey olduğunu keşfetmiş olurlar.






[h=2]İstanbul Psikoloji uzmanlarına ulaşmak icin tıklayın![/h]