seviye:universite
ders:eğitim felsefesi
sınav:butunleme
sınav şu sorudan ibarettir:''bildiğiniz iki soruyu yazıp cevaplayınız.''
yanlız bir sorun vardır:derse hic devam etmemiş oğrenci dersin iceriğini hic bilmemektedir.dolayısıyla kendine sorabileceği iki adet soru da bulamamaktadır. beyninin derinliklerinden,donemin ilk dersine girdiğini hatırlar.bu derste duyduğu cumleyi de.yeterli doneyi almıştır.
soru 1:ilk milli eğitim bakanımız kimdir?
cevap:hasan ali yucel
soru 2:hasan ali yucel kimdir?
cevap:ilk milli eğitim bakanımızdır.
işlem tamamlanmıştır...
sınav sonucu:100
_________
bir keresinde 4-5 sayfa suren cok uzun ve cok katli integrallerle bogustugum bir sorunun cozumunun son satirina geldigimde en basta yaptigim hatayi fark etmis ve su notu dusmustum:
"hocam affedin, en basta bir hata yapmisim. silip duzeltecek vakit de yok artik ama inanin olsa yapardim dogrusunu. zaten basit bir islem hatasi, cok not kirmazsiniz degil mi?"
sonuc: hoca tam not verdi
___________
ankara milli piyango anadolu lisesinde okumus olan bir arkadasimin anisindan arak;
soru; ahmet hasim'in en unlu eserlerinin toplandigi eserin adi nedir?
cevap; best of ahmet hasim
___________
bu biraz sinavdan sonra olan bi olaydi ama yinede bu kategoriye girecegini dusunuyorum. bir arkadasimiz lise 2 fizik dersinden kurtarma sinavina girdi. hoca iki soru vermistir zat-i muhtereme. arkadas bir sure debelendikten sonra cikar.
- nasi gecti abi ?
-- valla bi soru vardi, onu yapamadim. bi soru daha vardi. onu da yapamadim.
- ... ?(dumur)
___________
fizik dersinde deney yapılmıştır, yanıtlanması gereken sorulardan birinde ise "peki bu deneyi ayda yapsanız sonuc ne olurdu?" der. deneyin yapım aşamasında kimsenin bulduğu sonucun birbiriyle tutmamasından yola cıkan oğrenci; "hocam aynı sınıf icinde yapınca bile farklı cevaplar buluyorsak, kim bilir ayda neler olurdu.." yazar. hoca ise intikamını bu cevabı tum sınıfa okuyarak almıştır
___________
din sınavı, hoca sen tuttur sınavı boşluk doldurma yapacam diye. kopyayla yaptık ettik işte , ardından pat sen gel şoyle bir soru;
* kuran-ı kerim'i anlayan ve yorumlayan kişiye .............. denir.
şimdi, sorunun cevabını kimse bilmediğinden oturu cevap veremedi, tabi herkes sıkmaya başladı.
durdum durdum, dedim sallayacağıma mantıklı bir şey yazayım daha iyi . "aferin" yazdım.
sınav sonucları gelince herkes kopyadan 4-5 almışken hoca bana 3 verdi, hocayla dalga gecmişim diye. hic unutmayacağım ve buraya yazılmayı hakeden bir anımdır.
yazarın notu: dinine ve allah'a kendini yakın hisseden ve verilen yanıttan ote gercek yanıtı merak eden zat ! sorunun cevabı mutefessir'dir.
___________
yer, itu makina fakultesi. sinav, makina bilgisi.
bu cok gereksiz, muhendislige giris temelleri tadindaki dersin sinavinda, hoca bir soruda uluslararasi normlara ait kisaltmalarin acilimlarini sorar. din, tse, nf, iso gibi.
dogru acilimi "international standards organization" olan iso icin bir arkadasimizin "istanbul sanayi odasi" yazmasi tum sinifi kahkahaya bogar.
___________
itu de bir sinav;
5 sorulu ve bizimki sınav sonuna kadar 4 soruyu tam yapmistir.(aslinda adam olana bu da yeter). yuzsuz yuzsuz 5. soruya cevap olarak sunu yazar
-hocam zamanım olsaydı bu soruyu da yapacaktım
ve sonuc amcam 100 almıstır....
___________
efsane midir bilinmez ama hukuki dayanağı olan bir olay
bir fizik sınavında soru kağıdı şu şekildedir.
sorular:
1. hede hodo nedir.
2. hede hodo ise vs. vs sonucu nedir acıklayınız.
3. a şehrinden b şehrine bla bla
4. vs vs vs
her soru 25 puan değerindedir. başarılar dilerim.
cevaplar:
1. hede hodo nedir.
2. hede hodo ise vs. vs sonucu nedir acıklayınız.
3. a şehrinden b şehrine bla bla
4. vs vs vs
oğrenci soruları olduğu gibi yazmıştır. 0 alır. şikayet eder. fizik sınavını edebiyat oğretmenleri inceler. oğrenci tam puan alır.
cunku her soru 25 puan değerindedir
__________
(gercektir-boğazici universitesi'ndeki bir master tezinde de bu tip sorular iceren bir fizik sınavı ceşidinin yanıtına ornek olarak yer almıştır; sınav evde yapılıp getirilecektir; bir de tez 1995 yılında ve fen bilgisi oğretmenliği ustunedir, eh başka ayrıntı vermek istemiyoruz)
-dunya'nın etrafını yuruyerek ne kadar zamanda dolaşabilirsiniz?
(yanıtlayan, soruları kutuphanede yaparken, gozumun onunde once ayağa kalkmış, zamanolcerini tutup kendi etrafında donmuş ve sonra zamanolceri denetleyip kağıda yazmıştır)
yanıt- kutuplarda 2 saniye! (two seconds at the poles)
(gerci yine de, eğitiminin getirdiği baskıyla, ekvator tamamen kara olsa ve oradan gitse ne kadar sureceğini kabaca hesaplayıp alta eklemiştir, e tabii tam puan almıştır)
__________
ilkokul 1. sinif, malumunuz o siralar yazi yazmak hepimiz icin yeni ogrendigimiz zor ve zahmetli bir istir.
bu zahmetli isten kaytarmak icin, fiil cekimiyle ilgili bir soruyu soyle yanitlamistim:
ben ogr.yim
sen ogr.sin
o ogr.
biz ogr.yiz
siz ogr.siniz
onlar ogr.ler
not: ".", -inci ekidir.
Alıntıdır...
__________________