Coğu kişinin onyargılı yaklaştığı,coğu kişinin ise hakkında yalan yanlış bilgiler sergilediği bir konu MANTIK VE MATEMATİK. once Mantık ve Matematiğin ne olduğunu oğreneceğiz ve cahil insanların sacma duşuncelerini bir kenara bırakacağız.


EĞİTİMDE MANTIK VE MATEMATİK NE KADAR BELİRGİN VE GELİŞTİRİLİYOR?

Coğu kişi ve ebeveynler Eğitimdeki ve Oğretimdeki başarının oğrencinin Mantık ve Matematiğinin gelişmişliğine inanıyorlar.Oysa Okullardaki Matematik dersleri Mantıkla cok az hatta hic etkisi yok diyebileceğimiz kadar matematik ve mantıktan uzak olarak oğrencilere veriliyor.Pekcok oğrenci ne yaptığını bilmiyor.Oğrencinin yaratıcılığı ve yeni urunler ortaya koymadaki başarısı değil bilakis oyunun sabit kurallarına gore Matematik ortaya koyuluyor.Eski devirlerdeki mucitlerin buldukları kuralları oğrenciler benimsemeden sadece ezber yoluyla alıyor ve bu kısım oğrenciler coğunluğun yuzde 86 sını 90 nını oluşturuyor.Burada tabiki birazda suc oğretim uyelerinde.Bu ornekleri coğaltmak mumkundur.Sonuc olarak Halkın kucumsediği ilkokul mezunları,ciftciler gibi insanlardan nice Mantık ve Matematik kafasında olanları cıktığı gibi Nice okumuşların arasından ve hayata tutunmuşların arasından Mantık ve Matematikle alakalı olmayanları cıkabiliyor.
şimdi birkac yanlış bilgiyi daha gun yuzune cıkaracağız.


MATEMATİK VE MANTIK HIZLILIK DEĞİLDİR,YARATICILIKTIR.


Halk arasında yalan yanlış bilgilerin bir kısmı da şoyle.

Bir cocuk bir bilgiyi en kısa surede ezberliyorsa ve kafadan hızlı işlemler yapıyorsa bu cocuk mantıklı cocuktur.Bu onerme kesinlikle yanlış.Mantık ve Matematik hız değildir.İsterse epey zaman gecsin.Mantık,farklı yollar bulmak,farklı yorumlar sergilemek,yaratmak ve sergilemektir.Unlu bilim adamları Einsteinde dahil bir formul icin 15 yıl harcadığını unutmayalım.Sonuc olarak bir bilgiyi hızlı kavrayan mantıklı ve zeki dir tezi tamamen curuk ve yanlış bilgidir.Yine aynı şekilde akıldan 125 1246 i cok kısa surede carpanda mantık ve matematikle alakası yoktur.Oyle olsaydı pcler bizlerden daha ustun olurlardı.Oysa pc ,insandan cıkmadır.


BİLGİSAYAR MI İNSAN MI?


Bir bilgisayar en zor logaritma,integral,karmaşık sayı hesaplarını en indirgenmiş surede ortaya koyabiliyor.Ama bilgisayar,insan urunu...Peki hangisi daha zeki? Sonuc olarak bilgisayar sadece ona yuklenenleri yapabiliyor,ezberliyor ve ortaya koyuyor.Bu matematik dersinde herşeyi ezberleyen ama hicbir yol geliştiremeyen inek oğrenciden farksız.Ama bilgisayar farklı yollar ortaya koyamıyor,farklı yorum geliştiremiyor.Kendi yorumuna tabi değil ,surekli başkalarının duşuncelerini gercekleştiriyor.Oysa insanı ondan ayıran ozellik yorum kabiliyetidir ,hızı değildir.


Matematik ve Mantığın gelişmesi hakkında taktikler


MATEMATİK VE MANTIK KOL KASI GİBİDİR.

Ağırlık calışırken ilk yuk size en ağır gelir lakin zaman arttıkca onunla ters orantılı olarak yukte size daha hafif gelecektir.Cunku kol kasınız dahada gelişmiştir.HAYATI VE TARİHİ DEĞİŞTİREN BİLİM ADAMLARININ ZEKALARINDAN COK AZİMLERİNİN DAHA ETKİLİ OLDUĞUNU UNUTMAYIN .EİNSTEİN MCKARE FORMULUNU ORTAYA KOYABİLMEK İCİN 15 YIL CALIŞMALAR YAPMIŞ İDİ.


MATEMATİK VE MANTIK CEVRESELDİR DİYORUM

İnsan ilk cağda eli silah tutmaz bir seviyeden şimdiki foton teknolojisini kullanacak duzeye gelmiştir.Şimdiki insanın zekasıyla 30.000 yıl onceki insanın zekasını aynı kabul edemessiniz herhalde.Oysa mantık sadece kalıtsal olsa idi işte o zaman denklemimize gore insan hep 30.000 yıl onceki seviyesinde kalacak idi.O zaman bu kadar farka gore insanın mantığı surekli gelişmektedir.



MANTIK VE MATEMATİĞİ GELİŞTİRME YOLLARI

1. İşinizi severek yapmassanız başarılı olamassınız.Severek başlayın.

2.Severek başladıysanız zaten Azimde gelecektir.cunku bunlar doğru orantılıdır.BİR BİLİM ADAMININ HAYATI BOYUNCA ARALIKSIZ CALIŞTIĞINI UNUTMAYIN VE KARŞILAŞTIKLARI GUCLUKLERİ

3.Oyunun kurallarını anlamaya calışın,size mektepte verilenlerle yetinmeyin.şuphe edin.Aradaki bağıntıyı cozmeye calışın.

4.Gunde 1,5 saatinizi mantık oyunlarına ayırın sudoku,havuz-işci-yaş mantık sorularından başlayın bunlar beyninizin ilk tuğlalarıdır.

5.Duşunun,hayal edin olayların nasıl oluşabileceğine karşı yorum geliştirmeye calışın.Bilim ve felsefe gibi.

6.gunde 40-60 dk nızı felsefe kitaplarına ayırabilirsiniz.


ama en onemlisi severek yapın.
__________________