Freud’un latent donem olarak adlandırdığı donemdir. 5 yaş ile 11 yaş arası donemi kapsamaktadır. Okul cağı donemidir. Bu donemde cocuk cinsel acıdan bir durgunluk donemine girerken, yaşıtları ile ilişkileri artarak, yeni şeyler oğrenme ve birşeyler uretmenin hazzını yaşamaya başlar. Kendini ornek aldığı kişilerle ozdeşleştirerek , ceşitli alanlarda roller ustlendiği şeklinde duşlemler kurar. Eğer cocuk bu donem oncesini ve bu donemi başarılı bir şekilde gecememiş ise aşağılık ve yetersizlik duyguları geliştirir. Kişinin cevresindekiler bu donemin aşılıp, yeterlilik duygusunun gelişmesinde asal rol alırlar.

Bu donemde cevresel etkenler,okul ve gorevlerle kendisinde daha once varolan olgun olmayan istek ve hayallerini bırakarak,daha gercekci hedeflere yonelmeye başlar. Cevresi ya da kendisi icin bir takım faaliyetlere girip, kazanımlar elde ederek, cevresinde destek bulmayı, onaylanmayı oğrenir. Birşeyler yaparak, başladığı işi bitirmenin aaafine varmaya başlar. Kendinden yaşca buyuk ya da daha deneyimlileri izleyerek arac,gerec kullanmayı oğrenir, el ve vucut becerisi geliştirir.

Bu yaş grubunda cocuğun anlayışlı, sabırlı, ilgili ana baba, oğretmen, patron, iş ve okul arkadaşları ile karşılaşamaması ya da onlar arasında zayıf-uygunsuz bir noktada bulunmaları halinde, yetersizlik ya da aşağılık duyguları gelişir. Cocuğa ayrım uygulanması, aşağılanması ya da aşırı koruyucu tavırlarda bulunulması , cocuğun kendisiyle aynı cinsiyetteki ebeveyn ile kendini uygunsuz bir şekilde karşılaştırması gibi durumlarda aşağılık ve yetersizlik hissi gelişebilir. Kendisine gore ust konumdaki kişileri ornek alamayıp, yanlış kişileri ornek alabilirler. Okul ya da mesleğe hazırlık donemi ilk olarak ailede başlar. Ailenin bu hazırlık donemini yeterli duzeyde yapmaması ya da beklenilen ideal okul hayatına ulaşılamaması durumunda, cocuğun akademik gelişimi aksayabilmektedir. Bazı durumlarda da aşağılık duygusu yerine para, guc ve saygı gormek icin aşırı bir dengeleyici durtuye sahip olunabilir. İş kişi icin hayatta en onemli şey haline gelmiş olabilir.

Eğer buyuyen cocuk hayatını, hedeflerini, duşlemlerini sadece iş uzerine yoğunlaştıracak olursa, kendi duygusal ya da ruhsal gelişimini kısıtlayabilir.

Bu donemde diğer kişilerle birlikte ortak bir şeyler yapma, başkalarının varlığında ya da denetiminde gorev alma başladığından işbolumu, diğerlerinden farklı olarak sahip olduğu ozelliklerin verdiği haz duyguları yaşanmaya başlar.