Oğretmenlerin İller Arası Yer Değiştirmeleri Hakkında Bilmemiz Gerekenler Oğretmenler goreve başladıklarında zorunlu hizmete tabi olurlar. Zorunlu hizmet suresi gorev yapılan İle ve okula gore değişmektedir. Oğretmenlerin zorunlu hizmetinde illerin bulunduğu hizmet bolgesi ile okulun/kurumun hizmet alanı etkili olur.
Tum illerde 1-2-3 hizmet alanındaki okullar/kurumlar zorunlu hizmet alanında sayılmaz. Yani bu kurumlarda zorunlu hizmet tamamlanmaz. Yine tum illerde 4-5-6. Hizmet alanında olan kurumlar ise zorunlu hizmet yapılabilen kurumlardır. Hizmet bolgesi ve alanı alınabilecek hizmet puanında de etkilidir. Orneğin birinci hizmet bolgesinde bulunan İzmir'de birinci hizmet alanında olan bir okulun hizmet puanı ile ikinci hizmet bolgesinde bulunan İstanbul'da birinci hizmet alanındaki bir kurumun puanı aynı değildir. Hizmet bolgesinin numarası (1-2-3) ve hizmet alanının numarası (1-2-3-4-5-6) arttıkca puanda artar. Bu durumda en yuksek puanlı okullar 3. hizmet bolgesinde 6.hizmet alanında (3/6) olanlardır. Zorunlu hizmetin tamamlanmasında da bu durum etkili olup en az surede tamamlanacak kurumlar (3/6) kurumlar olup 3 yılda tamamlanır.
19.6.2020 itibariyle yapılan duzenlemeye gore 4-5-6. hizmet alanındaki okullarda calışan (zorunlu hizmeti tamamlamış ya da muaf) tum oğretmenler hizmet puanını yuzde 50 arttırımlı alacaklardır. Gecmişte daha kısıtlı olan arttırmlı puan bu yıl genişletilmiştir.
İl dışı yer değiştirmelerde Milli Eğitim Bakanlığı ihtiyac durumları da goz onune alınarak her kurumu sisteme yansıtmamakta yani tercihlere acmamaktadır. Buradaki en buyuk etkenler; oğretmen bulma gucluğu cekilen kurumların daha cok boşalmaması cabası ve bazı illerde ihtiyac olan kurumlar olduğu gibi aynı zamanda norm fazlası oğretmenlerin de bulunmasıdır.
Orneğin ildeki Matematik normu 1.000 olsun. mevcutta 900 oğretmen varsa ihtiyac 100 olması gerekirken tum okulların ihtiyacı tarandığında 150 acık olabilmektedir. Bu durumda kadrosu dolu okullarda norm fazlası (50) oğretmen bulunduğu anlamı cıkar.
MEB bu yıl iller arası yer değiştirmelerde 74.756 kadroyu sisteme yansıtmış yani tercihlere acmıştır. Bu kadroların bolgelere gore dağılımını aşağıda gormeniz mumkundur.
Turkiye'deki toplam oğretmen acığının 74.756'dan fazla olduğu bir gercektir. Fakat MEB bu kadar kadroyu acmıştır. Bu kadrolar; alanlar ve iller bazında ihtiyaclara gore illerin ne kadar kadro acacakları illere bildirilmekte ve iller tarafından sisteme yansıtılmaktadır. Yani A iline alanlar bazında belli sayıda kontenjan acması bildirilmekte ve İl MEM'ler de buna gore siteme yansıtmaktadırlar.
Bazı oğretmenlerin "B okulunda alanımda acık var ama sistemde acılmıyor" serzenişleri tum kadroların yansıtılmamasından kaynaklanmaktadır.
İller arası yer değiştirmelerden sonra başlayacak ozur grubu atamalarında ise yonetmelik gereği acık bulunan tum kadroların sisteme yansıtılma zorunluluğu vardır.
BİRİNCİ HİZMET
BOLGESİ İLLERİ
İKİNCİ HİZMET
BOLGESİ İLLERİ
UCUNCU HİZMET BOLGESİ İLLERİ
Adana
Adıyaman
Ağrı
Afyonkarahisar
Artvin
Ardahan
Aksaray
Bayburt
Batman
Amasya
Cankırı
Bingol
Ankara
Elazığ
Bitlis
Antalya
Erzincan
Diyarbakır
Aydın
Giresun
Erzurum
Balıkesir
Gumuşhane
Hakkari
Bartın
İstanbul
Iğdır
Bilecik
Kahramanmaraş
Kars
Bolu
Kastamonu
Mardin
Burdur
Kırşehir
Muş
Bursa
Kilis
Siirt
Canakkale
Malatya
Şırnak
Corum
Nevşehir
Tunceli
Denizli
Niğde
Van
Duzce
Ordu
Edirne
Rize
Eskişehir
Sivas
Gaziantep
Şanlıurfa
Hatay
Tokat
Isparta
Yozgat
Mersin
İzmir
Karabuk
Karaman
Kayseri
Kırıkkale
Kırklareli
Kocaeli
Konya
Kutahya
Manisa
Muğla
Osmaniye
Sakarya
Samsun
Sinop
Tekirdağ
Trabzon
Uşak
Yalova
Zonguldak
15.718 (4-5-6 Yani Zorunlu .Hizmet alanı)
10.547 (1-2-3 Hizmet Alanı)
Toplam: 26.265
38.148(4-5-6 Yani Zorunlu .Hizmet alanı)
1.022 (1-2-3 Hizmet Alanı)
Toplam: 39.170
9.166 (4-5-6 Yani Zorunlu .Hizmet alanı)
155 (1-2-3 Hizmet Alanı)
Toplam: 9.321
Sisteme yansıtılan kadro sayısı: 74.756

Maksut BALMUK
Simulasyonlu, il dışı oğretmen nakil robotu yayında