Öğrencilerin sağlık, okul, öğretmen, ders, aile, toplumsal ilişkiler, kız-erkek arkadaşlığı, mesleki gelecek ve kişiliklerine ilişkin problemlerini kendi görüşleriyle ortaya çıkarmak ve bu problemlerin giderilmesi için çözüm yollarını belirlemek amacıyla uygulanır.

Problem tarama sonucunda elde edilen verilerin güvenirliği, her öğrencinin problemlerini içtenlikle işaretlemiş olmasına bağlıdır.

Bunu sağlamak için okulun problemleri saptanmak amaçlandığında öğrencilere isim yazdırmadan problemleri belirtmeleri istenebilir. Öğrencilerin kendileriyle ilgili problemler tespit edilmeye çalışıldığında ise isim yazdırmak ve öğrencilerin belirttikleri problemlerine ilişkin onlarla psikolojik danışma yapmak ve problemlerinin çözümüne yardımcı olmak gerekir.

Problem Tarama Listesi 7 alt bölümden oluşmaktadır.

1. Bölüm : Sağlık ve bedenle ilgili sorulardan,
2. Bölüm : Okul ve derslerle ilgili sorulardan,
3. Bölüm : Ev ve aile yaşamı ile ilgili sorulardan,
4. Bölüm : Arkadaş ilişkileri ve toplumla ilgili sorulardan,
5. Bölüm : Karşı cinsle ilgili sorulardan,
6. Bölüm : Para, meslek ve gelecekle ilgili sorulardan,
7. Bölüm : Kişilikle ilgili sorulardan oluşmaktadır.