Sevgi diliSevgi dili, duygusal anlamda etkili bicimde iletişim kurabilmenin bir yolu olarak tanımlanabilir. “Seni seviyorum”u soylemenin bir ceşididir, bir iletişim yontemidir. Cocuğun sevgiyi anladığı, sevildiğini hissettiği ve ihtiyac duyduğu şekilde sevginin yansıtılarak onunla iletişim kurmaktır. Sevgi dili cocukla konuşmayı oğrenme, onun duygusal ihtiyaclarını yanıtlayarak aynı zamanda da sevildiğini anlama ve anlatma bicimidir.
Dr. Gary Chapman beş tur sevgi dili olduğunu belirtmiştir. Bunlar fiziksel temas, olumlama sozleri, kaliteli zaman, hediyeler ve hizmet eylemleridir.
Fiziksel temas: Fiziksel temas koşulsuzca en kolay kullanılabilen bir sevgi dilidir. Bu dili konuşan bir cocuklar icin dokunsallık on plandadır. Karşısındakine yakın olmak ister, el ele tutuşmak, sarılmak veya elini karşısındakinin omzuna atmak ister. Karşısındakine de sevgisini bu yolla ifade etmeye calışmaktadır.
Olumlama sozleri: Bu sevgi dilinin baskın olduğu cocuklar sık sık olumlama sozcuklerini duymak isterler. Karşısındakinin sevgi, ovgu, şevkat icerikli yol gosterici ve yonlendirici sozleri sevildiğini anlama bicimidir. Bu sevgi dilini konuşan bir cocuk “Seni seviyorum”u daha sık duymak isteyecektir.
Kaliteli zaman: Sevgi dili kaliteli zaman olan cocuklar anne ve babalarıyla nitelikli zaman gecirmeyi isterler. Birlikte yapılan bir sohbet veya her iki tarafın da keyif aldığı bir aktivite anlarında onceliğin kendilerinde olduğunu hissetmek isterler. Dikkatin sadece onlarda olduğu telefon, herhangi bir iş veya uyaranla ona ayrılan zamanın bolunmediği ebeveyn-cocuk zamanları bu dili konuşmak icin bulunmaz bir fırsat gibidir.
Hediyeler: Cocuğun ilgi alanına uygun anlamlı hediyeler bu sevgi dilinin baskın olduğu cocuklar icin sevginin birer semboludur. Verilen hediyelerin illa ki pahalı veya illa satın alınmış bir materyal olması gerekmiyor. Beslenme cantasına konulmuş sevdiği surpriz bir yiyecek veya deniz kenarında bulunmuş bir deniz kabuğu gibi cocuğa kendini ozel hissettirecek bir hediye ona sevildiğini hissettirecektir.
Hizmet eylemleri: Eğer cocukta bu sevgi dili baskınsa, hizmet eylemleri onu daha cok mutlu edecek ve derinden etkileyecektir. İhtiyaclarını karşılanmak veya yardım taleplerine duyarlı şekilde cevap almak, bu dili konuşan cocuklar icin sevildiğini hissetmenin ve bunu gostermenin bir orneğidir.
Her birey veya her cocuk bu beş sevgi dilini de kullanmaktadır. Fakat bu beş sevgi dilinden biri veya birkacı istekler, ihtiyaclar veya mizac doğrultusunda daha fazla on plana cıkabilmektedir.Her bir birey karakteri gereği birbirinden farklıdır ve bu durum sevgi dili icin de gecerlidir. Bu nedenle sevgi dilinin kullanımında bir standart belirlemek pek de mumkun olamıyor. Hangi sevgi dili cocukta baskınsa o dilde konuşur ve sevgiyi o dilde duyar. Bu tıpkı her telefonun farklı bir pin koduna sahip olması gibidir. Doğru kodu veya şifreyi girmediğinizde nasıl telefona erişemiyorsanız, cocuğun duygusal dunyasına da aynı şekilde doğru sevgi dilini kullanmadan erişemezsiniz. Siz farklı dilleri veya şifreleri deneseniz dahi ona ulaşamaz, sevginizi cocuğunuza yeterince net duyuramayabilir ve hissettiremeyebilirsiniz. Buradaki en buyuk yanılgı ebeveynlerin kendi sevgi dillerinde sevgilerini ifade etmesi oluyor. Ancak cocuğun ihtiyac duyduğu şekilde sevgi gosterilmediğinde, tıpkı uyuşmayan yapboz parcaları gibi uyuşmazlık doğuyor, dolayısıyla da cocuğun sevgi ihtiyacı giderilmemiş oluyor.
Her bir cocuk mizacı gereği farklı bir sevgi dilini konuşuyor olabilir. Hangi sevgi dili cocukta baskınsa, o sevgi dilinden anlamaktadır ve sevginin o dilde koşulsuz şekilde ifade edilmesine ihtiyac duymaktadır. Aynı şekilde cocuklar baskın olan sevgi dillerinde sevgilerini ifade etmektedirler. Orneğin, sevgi dili fiziksel temas olan bir cocuk daha dokunsaldır, sık sık sarılmak ve fiziksel temasın bulunduğu aktivitelerde bulunmak ister. Kimi zaman bu ihtiyacını aşırı yakınlık gostererek ebeveyninin kucağından inmek istemeyerek gosterebilirler. Olumlama sozleri baskın sevgi dili olan bir cocuk ise cok yuksek ihtimalle bu sozleri ebeveyninde duymayı bekleyecektir. İlk ornekteki cocuk icin sıcacık bir sarılma, ikinci ornekteki cocuk ise “seni seviyorum evladım” sozleri sevgiyi hissetmelerinde birbirinden farklılaşmaktadır.
Hepimiz sevdiklerimize olan sevgimizi farklı şekillerde gosteririz. Kimimiz guzel sozlerle, kimimiz bir opucukle, kimimiz ise bir armağanla. Sevgiye dair etkileşimlerde her birimizin daha fazla on plana cıkan bir tercihi vardır. Sevgimizi gosterirken veya başkaları bize sevgi gosterirken karşımızdaki kişiyle bu tercih doğrultusunda aynı frekansta olmayı bekleriz. Sevgi gosterimleri arasındaki uyuşmazlıklar, tıpkı uyuşmayan yapboz koşelerini birleştirmeye calışmaya benzer. Parcalar ancak uyuşan koşelerin bir araya gelmesiyle butunleşebilir. Burada onemli olan sevgiyi anlayacağı şekilde cocukla iletişim kurulmasıdır.
Uzm. Psk. Emine KAYA BİCAN

[h=2]Ankara Psikoloji uzmanlarına ulaşmak icin tıklayın![/h]