Cocukların oyunları onemsiz, basit gibi gorulse de oyun cocuğun en onemli işidir. Cocuk oyun sayesinde bircok şey oğrenir. Oyun sırasında cocuklar tecrubeler kazanır. Oyun aracılığıyla cocuğun ceşitli kaygı ve korkuları kontrol altında tutulabilir ve yok edilebilir, cocuğun duyguları ve yaşantısı hakkında bilgi sahibi olabiliriz. Orneğin annesi ve babası boşanan bir cocuk oyununda buna yer verebilir. Oyununda oyuncaklarından birini kendisi yapar ve duygularını, neler hissettiğini dile getirebilir.
Surekli şiddet goren bir cocuk bunu oyununda bebeğini doverek yansıtabilir. Aynı şekilde daha once yangına tanık olmuş veya yangında akrabasını kaybeden bir cocuk bunu defalarca oyununa yansıtabilir. Cocuğun bu durumu bircok kez oyununda yansıtmasının sebebi cocuğun bundan cok etkilenmiş olması ve bunun cocukta kalıcı izler bırakmış olmasıdır.
Oyun aracılığıyla cocuğun geldiği yer ve yaşantısı hakkında bilgi sahibi olunabilir. Orneğin; Hataylı biri oyununda kunefe tatlısına yer verebilir veya Adanalı olan bir cocuk oyununda adana kebabına yer verebilir. Oyun aracılığıyla cocuklar gelecekte girecekleri rollere hazırlık yaparlar. Oyunlarımda anne, baba olurlar. Cocuk oyun aracılığıyla yaşıtlarından bilmediği bir cok şeyi oğrenebilir. Orneğin; oyun sırasında ucağa hic binmemiş, ucağın ne olduğunu bilmeyen bir cocuk yaşıtı aracılığıyla ucağı oğrenebilir. Oyun cocuğun sosyalleşmesi, paylaşmayı oğrenmesi ve yeni arkadaşlar kazanması acısından cok onemlidir. Cocuktaki var olan enerjinin dışarı atılması ve cocuğun fiziksel gelişimi acısından buyuk onem taşır. Cocukların şiddete eğilimimi arttıran, cevreye zarar verebileceği (savaş, dovuş oyunu gibi) oyunlar oynanması engellenmelidir. Sonuc olarak OYUN, COCUĞUN YAŞAM KAYNAĞIDIR VE ONU HER YONDEN BESLER.
Oyuncakların cocuğun gelişiminde cok onemli bir yeri vardır. Oyuncaklar cocukların yetenekleri konusunda bize bilgi verir. Orneğin kimi cocuk muzik aletleriyle oynamayı sever, kimi cocuk toprakla oynamayı sever. Oyuncak alırken rastgele almamak ve oyuncak seciminde dikkatli olmak gerekir.
Oyuncaklar vakit gecirme ve eğlenme aracı olarak gorulmemelidir. Oyuncağın cocuğun eğitiminde onemli bir unsur olduğu unutulmamalıdır. Oyuncaklar yaşa, cocuğun ilgi alanlarına, gelişim ozelliklerine ve yeteneklerine gore secilmelidir. Oyuncak alındıktan sonra anne-babaların cocukla birlikte vakit gecirerek oyuncağı keşfetmeleri, oyuncağın ozelliklerini oğrenmeleri cok onemlidir. Anne-babalar bu konuda cocuğa klavuzluk yapmalıdır.
Kucuk yaşlarda (0-9ay arası) renkli, ses cıkaran oyuncaklar tercih edilmelidir. Bu tur oyuncaklar cocuğun zihinsel gelişimini hızlandırır ve olumlu yonde etkiler. İki yaş ve uzerinde ise legolar, bloklar, oyun hamurları, cok fonksiyonlu ve ahşap oyuncaklar tercih edilmelidir. Oyuncak uzerindeki uygun yaş yazısı da dikkate alınmalıdır. Tabanca, kalitesiz plastik oyuncaklar, kalitesiz boyalarla boyanmış oyuncaklar alınmamalıdır. Oyuncak alırken uzerinde CE belgesi olmasına dikkat edilmelidir. Ayrıca cizgi film kahramanlarının oyuncakları alınmamalıdır. Cunku bu tur oyuncaklar bağımlılık yaparak, cocuğun cok sevdiği cizgi film kahramanını cok izleyerek pasif olmasına ve televizyon bağımlısı olmasına neden olabilir. Oyuncak seciminde cinsiyet ayrımı yapılmamalıdır. 3 yaşın altındaki cocuklar icin parcalanabilir oyuncaklar hava yoluna kacarak boğulma riski yaratabileceği icin tercih edilmemelidir.
Okul oncesi donem yaşamın ilk ve en onemli yapı taşını oluşturur. Eğer okul oncesi donemde yaşamın bu ilk ve en onemli yapı taşı sağlam kurulmamışsa diğer donemlerdeki yapıtaşları sağlam olmayan ve eksik bir temel uzerine inşa edilmiş olur. Cocuklar bu donemde cok hızlı ve kolay bir şekilde oğrenirler. Oğrendiklerini kolay kolay unutmazlar ve bu donemde oğrenilenler kalıcıdır. Bu donemdeki yaşantılar beynin calışma durumunun belirleyicileridir. Cocukların ihtiyaclarına yonelik, yaşıtlarıyla birlikte olduğu, alanında uzman eğitimcilerin bulunduğu bir ortamda ilkokula hazırlanması cocuk icin cok buyuk onem taşır. Cocukları ilkokula hazırlayan anaokulları cocukların aile ortamı dışında yabancı ve farklı bir ortama atıldığı ilk yerlerdir. Anaokulları cocuklarda var olan yeteneklerin ortaya cıkarılıp,geliştirilmesini sağlar. Cocuklar kuralları en iyi anaokullarında oğrenir. Anaokullarında cocuklar yaşıtlarıyla iletişim kurar, birlikte vakit gecirir, sofra kurallarını nasıl yemek yiyebileceğini oğrenir ve onu mutlu eden, onu eğlendiren zevkli ve eğitici oyunlar oynar. Ana okullarında cocuklar yaşıtlarıyla bir araya gelerek oyun sırasında veya farklı bir şekilde paylaşmayı oğrenir. Cocuklar yaşıtları aracılığıyla oyun sırasında veya farklı bir şekilde bilmedikleri şeyleri oğrenirler. Okul oncesi eğitim cocukların cevresiyle ve yaşıtlarıyla olumlu ilişkiler kurması, fiziksel, psikomotor, sosyal ve duygusal, bilişsel ve ozbakım gelişim alanlarının guclenmesi ve geliştirilmesi, cocukların ozguvenlerinin artması, yaratıcı ve problemlerini kolay bir şekilde cozebilmeleri acısından cok buyuk onem taşır.
COCUKLARIN ALANINDA UZMAN , KALİTELİ BİR ANAOKULUNDA OKULONCESİ EĞİTİMLERİ ALMALARI COK ONEMLİDİR VE BUNDAN DOLAYI EBEVEYNLER COCUKLARINI HANGİ ANAOKULUNA GONDERECEĞİNE İYİ KARAR VERMELİ VE BU KONUDA ANAOKULLARINI COK İYİ VE DİKKATLİ BİR ŞEKİLDE ARAŞTIRMALIDIR.


[h=2]Ankara Cocuk Doktorları uzmanlarına ulaşmak icin tıklayın![/h]