Oncelikle ben eğitim sistemimizin neredeyse tamamen teorik bilgiye dayandığını, ustune ustluk bu teorik bilgilerin hepsinin oğrencilere temelsiz bir şekilde verildiğini soylemek istiyorum. Ornek vermek gerekirse, bana 6.sınıfta oğretilen "Negatif ile negatif sayıların carpımı pozitiftir." bilgisini verebilirim. Bu bilgiyi hepimiz biliyoruzdur. Ama "neden" negatif ile negatif sayının carpımının pozitif olduğunu bircoğumuz bilmiyordur. Ben bu teoremi temelsiz bir şekilde 6.sınıfta oğrendim. Tam 5 sene oylece kullandım. Teoremi tam olarak 11.sınıfta, hocamdan falan da değil kendim araştırarak oğrendim.
Matematik dışında diğer derslerin coğunda da aynı şeyi gozlemliyorum. Yazıma iceriksiz MEB kitapları gibi diğer sistem eksiklerini eklemek isterim fakat fazla uzun olup da canınızı sıkmak istemiyorum.
Ben eğitim sistemimizin başlıca acığını yukarıda anlattığım gibi temelsiz teoremler verilmesi olarak goruyorum.
Sizlerin yorumlarını da bekliyorum. İyi forumlar