Saldırganlık; Freud’a gore “insanın kendine yonelik olan yıkıcı eğilimlerinin dış dunyadaki nesnelere cevrilmesi” dir. Saldırganlık; Kişinin fiziksel ve psikolojik acıdan hem kendisine hem de cevresindeki bireylere, nesnelere zarar verme davranışı olarak ifade edilebilir.
Cocukların Okulda Gosterdikleri Saldırganlık Turleri
1-Duşuk duzeyde Saldırganlık: Kotu sozler, itmek, durtmek, kabalık, olumsuz sozler iceren duvar yazıları yazmak.
2-Taşınmaz mala karşı saldırganlık (Vandalizm): Halkın kullandığı malı tahrip etme ve kundaklama: okulda kullanılan mallara zarar verme, yangın cıkarma olarak ifade edilebilir.
3-Tehditler: (Sozlu Saldırganlık) Oğrencinin diğer bir oğrenciyi acık bir şekilde tehdit etmesi durumunu icerir. Oğretmenlerden elde edilen bilgilere gore okullarda cok fazla yaşanan durumlardan bir tanesidir.
4-Fiziksel Saldırganlık: Okulda yaşanan saldırganlık durumlarından bir tanesidir. Oğretmene karşı olan saldırganlık, alay etme, zorbalık, cinsel saldırı ve tecavuz, tartışma kavga etme, silah taşıma ve kullanma tehdidi, cocuk kacırma, rehin alma, bombalama, bıcaklama fiziksel saldırganlık bicimleridir.
Saldırgan davranışlarını hicbir zaman denetim altına alamayan cocukların uzaman desteği alması gerekmektedir. Onemli olan cocuklara hicbir zaman saldırmamayı oğretmemek değil, saldırganlığın ne zaman uygun olup ne zaman uygun olmadığını oğretmektir. Onemli bir diğer noktada cocuklara duşmanca saldırganlığın, toplum tarafından onaylanmayan saldırganlığın oğretilmemesidir.
Saldırganlığa Neden Olan Faktorler
Ailesel Faktorler
Cevresel Faktorler
Akran İlişkileri
Cocuklarda Saldırganlığa Dair Tehlike İşaretleri
1-Okul Oncesi Donemi
Gun icerisinde cok sık ortaya cıkan ve sakinleştirilemeyen ofke nobetleri gecirirler. Cocuğun aşırı aktif, kontrolsuz ya da korkusuz olması, yetişkinleri ve kuralları hice sayması, televizyonda sıklıkla şiddet iceren programlar izlemesi, surekli şiddet temalı oyunlar oynaması.
2-Okul Donemi
Dikkat ve konsantrasyon sorunları, sınıf aktivitelerinde “oyunbozan” davranışlarda bulunma, okulda diğer cocuklarla sık sık kavga etmesi, cok az arkadaşının olması, ev ya da sokak hayvanlarına yonelik fiziksel şiddet eğiliminde olması.
3-Ergenlik Donemi
Otoriteye karşı gelmesi, problemlerin cozumunde fiziksel şiddete ya da tehditlere başvurması, hicbir neden yokken okula gitmemesi, okulda surekli ceza alması, cetelere, kavgalara katılması.
0-6 yaş fiziksel saldırganlığın sozel saldırganlığa nazaran daha net izlenebildiği donemdir. 6 yaş sonrası okul donemiyle birlikte, sozel saldırganlığın yukselişe gectiği donem başlar. Kız ve erkek ayrımını yapabildiğimiz ilkoğretim yılları sonuna doğru erkeklerin kızlara nazaran daha saldırgan olduklarını gorebilmek mumkundur. Ebeveynler, cocuklarının saldırgan davranışları ile baş edemediğinde cocuk-ergen psikiyatristinden, psikologtan uzman desteği almaları saldırganlıkla mucadelede oldukca olumlu sonuclar yaratacaktır.

[h=2]İstanbul Cocuk Psikolog uzmanlarına ulaşmak icin tıklayın![/h]