Cocuklar neden oyun oynamalı? Hayatımızın olmazsa olmazıdır cocuklar.. Hepimizin icinde cocukluğumuzdan bir parca vardır. Kimi zaman bilincsizce kimi zaman bilincli olarak o parcayı tanımlamak ve tamamlamak icin uğraşlar veririz. Cocuk demek medeniyet, aile, barış, saflık, yaratıcılık, hayal demektir. Her birimizin kişilik yapısında cocukluğumuzdan gelen yetişme stillerinin etkisi vardır ve bunun yansımalarını sosyal yaşamımızda, eş secimimizde, ilişki problemlerimiz de, mesleki secimlerimizde kısacası hayatın her alanında goruruz. Peki biz ne zaman buyuduk, ne zaman hayal kurmaktan yada ifade etmekten korkar olduk?
Biz buyuduk; toplumda yer edebilmek icin caba sarf etmeye daldık. Aman ya cocuk işte yada sen daha cocuksun buna karışma dediler cocukluğu kotu bir şey sandık. Kocamansın artık bırak oyuncağı otur ders calış dediler ezbere daldık koyduk yaratıcılığı bir koşeye.. Sindik.. Sindirildik..
Kurallar koyarız ve cocukların buna uymasını bekleriz cunku cocuğun kurallara ihtiyacı vardır ve kural en iyi oyunla oğrenilir. Oyunlar kurallıdır. Cocuk kurallara uymuyorsa bu anne baba ile catışma yaşamasına hatta sınır bozukluğuna kadar gidebilir. Oz guveni eksik cocuk deriz.. Oyun oynamak cocuğun oz guvenini ve kendini ifade etme becerisini arttırır cunku kendi icsel dunyasında yaşadıklarını aktaracağı materyallerle uğraşır. Oyun oynamak cocuğu bilişsel, duygusal ve fiziksel olarak geliştirir. Cocuk empati yapmayı oğrenir, zekası artar, motor kabiliyetleri gelişir. Oyun DOKUNMAKTIR; guvendir, annedir cocuğun bağlılık ilişkileri yeşerir. Oyun; medeniyettir. Medeni olmayan toplumlar vahşidir ve ilkeldir. Bir toplumda sanat ve yaratıcılık varsa o toplum bir adım ondedir.. Oyun; sanattır oyun oynayan cocuk yaratıcıdır ve yaşıtlarına gore bir adım ondedir. Oyun cocuğun ilerde hileye başvurmamasını sağlar, cocuk dokunur, hisseder, duşunceleri aktarır tanımlar ve bunları kurallar icinde yapar. Oyun oynayan cocuk ilerde sorgulamayı oğrenir.
Oyun terapisi; cocuğun bilişsel, duygusal, psikolojik ve fiziksel gelişiminde en etkili yontemlerden biridir. Her yaş ve gelişimin donemini temsil eden oyuncaklar vardır.Kitap/Oykuler, oyun hamuru, resim yapma, parmak boyası, lego, minyatur hayvanlar, kum havuzu, bebekler, taşıtlar, calışma kağıtları, peluş hayvanlar,giysiler,ev mobilyaları, silahlar, fotoğraf makinesi, misket, top, telefon, ip vb. Uzman cocuğun oyunu nasıl karşıladığından başlayarak hangi oyuncakları sectiği, bu oyuncaklarla nasıl oynadığı, kendini ve cevresini nasıl tanımladığını saptar. Cocuğun oynamayı sectiği oyuncaklar ve oynama stili uzerinden cocuğun problemini, eksik veya başarılı olduğu alanları anlar. Bu yontemin avantajı cocuğun kendini konuşmaktansa oynayarak ifade etmesinden gelir.
Oyun terapisi; hiperaktivite, depresyon, yas ve kayıp sureci, istismar, ofke problemleri, boşanma, anne baba ilişkileri, davranış bozuklukları, anksiyete, korkular, oğrenme gucluğu gibi durumlarla uğraşır. Sadece tedavi yonu değil koruyucu yonu de cok fazla olan bir terapi bicimidir. Genelde 2.5 yaşından başlar 13 hatta daha buyuk yaşlara kadar gidebilen uygulama alanları vardır.
En sık yapılan hatalardan; biriside problem oluştuktan sonra psikoloğa gitmektir. Hayır! Oyun terapisinden her cocuğun faydalanma hakkı ve anne babanın cocuğuyla nasıl oynayacağını bilme hakkı vardır. Unutmayınız sağlıklı oyun oynamak sağlıklı, yaratıcı, sorgulayan birey olmak demek.. Oyun oynamak medeni olmak demektir.. Cocuklarımızın kurduğu bu medeniyeti biz yıkmayalım.. Herkese hayal kurmaktan sıkılmadığı bir gun dilerim..
Saygı ve sevgilerimle.
Psk. Başak Tanrıverdi

[h=2]İstanbul Psikoloji uzmanlarına ulaşmak icin tıklayın![/h]