Cocuğumuzun zekásının ne kadar olduğunun yanı sıra, nasıl bir zeká turune sahip olduğu, ona vereceğimiz eğitim acısından da cok onemli.
Butun bebeklerin belli bir potansiyele sahip olarak doğuyor, ancak bu potansiyelin aktif hale getirilmesi icin aileye buyuk gorev duşuyor. Diyelim bir insanın boyu genlerinde 170 santimetre. O cocuk iyi beslenirse 1.70´e kadar boyu uzar.
Aksi durumda boyu 1.60´larda kalır. Zeká da boyledir. Ortalama insan IQ´su (zekásı) 100´dur. Cocuğun potansiyel zekásı ise 140. Cocuk eğitilmediğinde, zihinsel uyarıyı almadığında veya okumadığında IQ 100´lerde kalır.
Ailelere cocuklarını bu konuda sınırlamamalarını oneriyor: ´Cocuğun zeká tipi, onun ileride hangi mesleği sececeğinden cok, hangi yontemle oğrenebileceğini ortaya koyar. Orneğin muzik zekásı var diye ille de cocuğa muzik aleti almak veya konservatuara yazdırmak zorunda değilsiniz. İki saat matematik calışıyorsa, bir saat de muzik dinlemesine imkan vermelisiniz. Bunu yaparsanız cocuk matematiği daha cok sever´ diyor.
Sozel Zeká: Kelimeleri etkili kullanma yeteneğidir. Bu cocuklar dinleyerek oğrenmeyi sever, duygu ve duşuncelerini sozel ifadelerle aktarırlar. İyi yazarlar, iyi anlatırlar, kitap okumayı severler. Anne-babanın onu konuşturmaya calışması faydalı olur. Bu turden daha cok şair, yazar, gazeteci ve politikacı olur.
Sayısal (Mantıksal) Zeká: Eskiden yapılan zeka testlerinde sadece bu zeká turu olculuyordu. Sebep-sonuc ilişkisi kurmayı ve neden demeyi severler, cok soru sorarlar. Bu cocuklar hesap yapmayı, sayı saymayı, mantık yurutmeyi, bir makineyi sokup nasıl calıştığını gormeyi sever. Bilim adamı, matematikci ve bilgisayar programcısı olma ihtimalleri yuksektir.
Gorsel Zeká: Bu cocuklar işittiği bir şeyi değil de, gorduğu bir şeyi daha iyi akılda tutarlar. Yaşıtlarına kıyasla cizimleri ve resimleri guzeldir. Film ve slayt gosterileri eşliğinde oğrenmeyi severler. Eğilimli oldukları meslekler ressam, mimar, fotoğrafcı ve dekoratorluktur.
Bedensel Zeká: Kişinin kendisini ifade etmesinde ve bir şeyler yaratmakta bedenini kullanma yeteneğidir. Yerinde duramazlar, spora ilgileri fazladır. El becerileri gelişmiştir. Cok rahatlıkla tamir işlerini yapabilirler. İyi taklit yaparlar. Bu cocuğa oğretirken atolye calışması yaptırmak gerekir. sporcu, aktor, danscı, heykeltıraşların coğu bu zekáya sahiptir.
Muzik (İşitsel) Zekásı: Seslere hassasiyet gosterme kapasitesi ve kendisini muzikle ifade etme yeteneğidir. Nota, solfej bilmeseler bile, melodileri hemen akılda tutarlar. Muzik eşliğinde ders calışırsa o bilgileri daha iyi akılda tutabilirler. Muzisyen olurlar.
Sosyal Zeká: İnsanları tanıma konusunda cok başarılıdırlar. Liderlik ozellikleri vardır. Oynayarak, paylaşarak, konuşarak oğrenirler. Onu sosyal ortamlara sokup, sosyal becerilerini geliştirmesine fırsat vermek gerekir. Bu turden daha cok danışman, oğretmen, siyasi lider cıkar.
İcsel Zeká: Hayal kurmayı, duşunmeyi severler, kendilerinin guclu ve zayıf yonlerini iyi analiz ederler. Bu cocukları duşunmeye, oturup kafa yorarak fikir uretmeye, farklı duşunmeye, hayal kurmaya teşvik edebilirsiniz. İcsel zekáya sahip olanlar psikolog ve psikoterapist olmaya daha yatkındır.