Cocuklarda sık gorulen davranış bozukluklarından birisi de saldırganlıktır. Bazı cocuklar davranışlarıyla saldırganlıklarını acıkca sergiler. Cocuk akranlarına ya da cevresindeki diğer insanlara vurur, tekme atar, bir şeyler fırlatır. Etrafındaki insanlara fiziksel zarar verir. Bazı saldırgan cocuklar ise etrafındaki insanlara fiziksel zarar vermez; ancak duşmanca oyunlar oynayarak, oyuncakları kırarak saldırganlığını ortaya cıkarır. Cocuğun sergilediği bu davranışları ne sıklıkla yaptığı ve ne duzeyde olduğu cok onemlidir. Kucuk cocukların buyuk bir kısmında bu tarz hareketler gozlenebilir; ancak cocuk bu davranışları surekli ve yineleyerek sergiliyorsa, bulunduğu ortamlarda ozellikle arkadaşlarına karşı saldırgan davranıyorsa bu davranışların aile tarafından dikkate alınması gerekir.


Saldırganlık kucuk cocuklarda normal bir tepki bicimidir.Cocuğun guvenlik,mutluluk yada başka bir gereksiniminin şekil değiştirerekbaşka bir bicimde ortaya cıkmasıdır. Saldırganlığı kişisel bir yaralanmanın birbaşka şekilde sonuclanması olarak tanımlayabiliriz. Bu yaralanma sonucundacocuğun akranlarına vurması, ısırması, eşyaları fırlatması, tekmelemesi,tukurmesi ve zarar vermeyi amaclayan tehditler şeklinde sozelsaldırılarda bulunmasıdır.

Surekli ve aşırı bicimde saldırgan olan cocuk sinirli,anlaşılmaz, eyleme hazır ve aşırı gecimsizdir. İlişkileri gergin vesurtuşmelidir. Hemen parlar ve kavgaya hazırdır. Durmadan kuralları ciğner veceza gorur. Bu cocuklar cezadan etkilenmez yada kısa sureli etkilenmişgibi gorunurler. Olağan anlaşmazlıkları bile bilek gucuyle cozmeye calışırlar.Tepkileriolcusuz ve durumla orantısızdır. Ofkesini yenemez ve hep kendini haklıcıkarmaya calışır. Bu cocuklar evde okulda surekli sorun yaratırlar veyetişkinlerle surekli catışma icindedirler. Genellikle erkek cocuklar dahasaldırgandırlar.


SALDIRGANLIĞIN NEDENLERI
1- Saldırgan davranışların ebeveynlertarafından odullendirilmesi. Geleneksel kulturun erkek cocuğun saldırganlığınıonaylaması(Or: parkta iki cocuk birbirini dover. Biri daha cok dayak yerse,annesinin cocuğunun kendisini savunamadığı duşuncesiyle uzulmesi)

2- Cocuğun yetişkinlerden katı ceza,anlayışsızlık ve yetersiz sevgi gormesi

3- Babanın uzun sureli yokluğunda, anneninsurekli cocuğun etrafında olmasıyla ortaya cıkan ortam

4- TV. Ve kitle iletişimim araclarınınolumsuz etkisi(Kurtlar Vadisi orneği ver.)

5- Ana-baba tutumlarının olumsuzluğu,cocukla aralarındaki iletişimin iyi olmaması

6- Cocuğun ana-babasından dayak yemesi

7- Beyin zarı iltihabı, beyin zedelenmesigibi fizyolojik sorunlar


SALDIRGAN DAVRANIŞLARI NASIL ONLEYEBILIRIZ?
1- Her şeyden once ana-baba cocuğasaldırganlık modeli olmamalıdır. (Evde dayak yiyen bir cocuk varsa kardeşinidovuyor. Kardeşi yoksa okulda en ufak bir sorunda arkadaşına vuruyor. Yadahayvanlara eziyet ediyor.) Cunku dayak herkes icin olumsuz duygular yaratır.

2- Cok fazla saldırgan davranışlara toleransgosterilmemelidir. Cocuğun istekleri bu tip davranışlar yapınca yerinegetiriliyorsa, cocuk isteklerini yaptırmada arac olarak gormeye başlar. Buyolla istekleri yerine getirilmemelidir. Saldırgan davranışlarodullendirilmemeli ve onun bu davranışının istenmeyen bir davranış olduğu hemengosterilmelidir.

3- Saldırgan davranışlar kesinlikle dayaklacezalandırılmamalıdır. Ana-babanın ilgisi sevgisi azaldığında ve fizikselcezalar uzun sure devam ettiğinde, cocukta saldırgan, asi, sorumsuz davranışlargelişir. Saldırgan davranışlar ortaya cıktığında, yetişkinler sakin davranmalı,anormal duygusal tepkiler yerine ben dilini kullanmalıdır. (Boyle davrandığınicin uzuldum) Dayak saldırgan davranışın hemen bitiminde uygulandığı zaman,onun hemen kesilmesini sağlayabilir ancak, cocukta duşmanca duygulargeliştirir.

4- Cocuk gergin ve sinirliyken onunlatartışmamalı, sakinleşmesini beklemeli ve daha sonra davranışı ile ilgilikonuşulmalıdır.

5- Cocuğa sosyal olgunluğuna uygun ceşitlisorumluluklar verilmeli, başarabileceği kadarıyla bir cok Şeyleri başlatıp,bitirmesi sağlanmalıdır. Cocuk başarma duygusunu yaşamalıdır.

6- Cocuğa bu davranışın dezavantajlarıgosterilmelidir.Saldırgan davranışları ile isteklerini elde edemeyeceğini,istediği Şeyleri kaybettiğini gormeli ve yaşamalıdır.

7- Olumlu davranışı pekiştirme: Ana-baba vediğer yetişkinler cocuğun olumlu davranışını gorup, olumsuz davranışıgormezlikten gelmelidir. Cocuk bu davranışı yapmadığında sozel olarakodullendirilmelidir. Orn:10dk. Kavga etmeden ve bağırmadan oynadığında budavranışını sozel olarak odullendirme vb.

8- Cocuğun dışarıda oynamasına izin verme,bu cocuğun gerilimini azaltır ve enerjisini boşaltma imkanı sağlar.

9- Saldırgan davranış diğer cocuklarınguvenliğini ciddi bir Şekilde tehdit etmedikce bu davranışın ustunde durmamakgerekir.

10- Kendi kendine konuşma:Cocuk oldukcadurtusel davranıyorsa ve onun bu yonunu kontrol etmede gucluk yaşanıyorsa;cocuğa başkalarına vuracağı zaman, kendi kendini engelleyici cumleler soylemesioğretilebilir. Orn: 10 a kadar say ve ona vurma gibi.

11- Cocuk saldırgan modellerle karşı karşıyagetirilmemelidir.TV deki şiddet iceren programları seyretmesi engellenmelidir.Eğer kesinlikle engel olunamıyorsa, ana-baba cocukla birlikte seyrederekşiddetin sonuclarını tartışabilirler. Ayrıca bu şiddet filmlerinin gercekyaşamın modeli değil, kurmaca olduğu cocuğa anlatılabilir.

12- Kızgınlıktan kurtulmak icin alternatiflerbulunabilir. Yumruklanabilen kil, cakılabilen civiler, resim cizme, boyamacocuğun kızgınlık duygularını kontrol altına almayı sağlayabilir. Ayrıcafutbol, basketbol gibi sporlar kabul goren cıkış yollarıdır.

13- Her yaş ve donemdecocuğun temel ihtiyacları zamanında yerine getirilmelidir.

14- Bu cocukların ozellikle baba ile daha cokbirlikte olması sağlanmalıdır.

15- Anne-babalar bu cocuklarla iletişimkurarken ben dilini kullanmalıdır. Orn: Boyle kavga ettiğin zaman rahatsızoluyorum, uzuluyorum gibi. Kişiler duygu, duşunce ve ihtiyaclarını davranışanında dile getirmelidir.


alinti