Bebeğiniz artık rahatlıkla ayakta durabilir ve bunu yaparken her turlu yardımı reddeder. Ayrıca, ayakta iken yavaş yavaş eğilip, duşmeden oturma pozisyonuna gecebilir. Bunu yaparken arada durur ve eğilip iki bacağının arasından bakar. Etrafını farklı acılardan gormek onu heyecanlandırır.
Bebekler ortalama olarak 11 aylıkken, sehpa kenarına tutunarak yuruyebilirler. Ancak bu her bebekte değişen bir durumdur ve sizin bebeğiniz de bunu daha erken ya da daha gec becerebilir. Sehpa kenarında cok rahat yurumeye başladıktan sonra yavaş yavaş ellerini bırakacaktır veya tutunmayı aniden unutacaktır. Tek ayağının uzerinde ve parmak ucunda yurumeyi deneyecektir. Tum desteğini tek eline vererek eğilip yerden bir oyuncak almaya calışabilir.

Bebeğiniz ayağa kalkıp, tutunarak da olsa yurumeye başladığında ayakkabı giymeye hazır demektir. Ancak ayak kaslarının guclenmesi icin ev icinde mumkun olduğunca corapla gezdirmeye devam edin. Bebek cok iyi yurumeye başlayana dek ayakkabılar yumuşak ve elastik olmalıdır. Bircok anne, bebeğinin kalın ve sert tabanlı ayakkabı giymesi gerektiğini duşunur, ancak bu yanlış bir kanıdır. Sert ayakkabılar ayağının burkulmasına neden olabilir.
Merdivenler hemen hemen tum cocukların ilgisini ceker. Coğu bebek yukarı cok rahat cıkar ve merdiven başına vardığında nasıl ineceğini bilemediğinden korkarak ağlamaya başlar. En az bir sonraki aya kadar merdiven inmeyi beceremeyecektir. Bebeğiniz merdiven cıkmayı oğrendiğinde surekli olarak gozetiminiz altında olmalıdır.

Bebeğiniz, tum bunları denerken bircok kez duşecektir. Eğer bu duşmelere cok buyuk tepkiler gostermezseniz, bebeğiniz de -cok canı acımadığı surece- tepki vermez. Eğer bir duşme sonrasında bebeğiniz ağlayacak gibiyse ona sarılın ve sanki cok komik bir hareket yapmış gibi gulun, onu da guldurmeye calışın. Sadece sizi guldurmek icin tekrar duşmeye calışmayacağından emin olmalısınız.

Bebeğinizin uyku duzeni de bu ay değişebilir. Uykuları gun icinde kısalıp, geceleri uzayabilir. Ya da gun icinde iki uykuyu birleştirip bir kez, ancak uzun sureli uykuya yatabilir. Bu gibi durumlarda bebek tum oğleden sonra uykusuz kalacağından akşam yemeğine doğru huysuzlaşabilir. Bu yuzden belki de en iyi yol, oğle yemeğini erken verip, hemen yemek sonrasında uyumasını sağlamak, yani tek uykuyu mumkun olduğunca gece almaktır.

Bebek geceleri uykuya dalmakta zorlanıyorsa, banyosunu gece yaptırmayı deneyin. Ilık bir banyo, onun tum gece boyunca uyumasına yardımcı olacaktır. Eğer henuz başlamadıysanız, her gun yıkamaya başlamak icin iyi bir donemdesiniz; cunku bebek hem gun icinde yerlerde dolaşmaktan, hem de kendi kendine yemek yemeye calışmaktan kirlenir.

Onbirinci ayda bebek fiziksel gelişiminin yanı sıra diğer bircok alanda da gelişim gosterir. Orneğin, mutfaktan gelen ses ve kokulardan, akşam yemeğinin hazırlanmakta olduğunu anlar. Bunu onceden anlayarak, fazla “sabır” gosteremese de, herhangi bir şey icin bekleyebilmeyi oğrenir.
Bazı zamanlar bebeğinizin ona soylediğiniz şeyleri duymadığını duşunmek sizi endişelendirebilir. Aslında bebeğiniz, boyle zamanlarda yaptığı işle o kadar meşguldur ki size cevap vermek istemez. Ancak duyma ile ilgili endişeleriniz buyuyorsa cocuk doktorunuza danışmalısınız.

Birinci senesinde cok az bebek kelime soyleyebilir ve bilinenin aksine konuşma bir zeka belirtisi değildir. Bircok bebek pasif kelime hazinesine sahiptir; yani soyleyemese bile yaklaşık on nesnenin anlamını bilir ve -istediğinde- basit talimatlara uyabilir. Şimdiye kadar yapmadıysanız, talimatlarınıza “lutfen” ve “teşekkur ederim”i eklemek icin en uygun zamandır. Bebeğiniz konuşmaya başladığında, bu kelimeler doğrudan konuşmasına yansıyacaktır.

Bebeğinizin konuşmasındaki kusurların bebeğinizin dil gelişimini bozacağını duşunmeniz yersiz bir endişe kaynağıdır. “Bebek tarzı konuşma” hemen her dilde mevcuttur ve normal şartlarda dil gelişimini etkilemez.
Bebek artık cok duzgun olarak nesneleri kavrar ve parmaklarını daha iyi kullanabilir. Başparmak ve işaret parmağı ile nesneleri daha kolay tutar; orneğin bir muz parcasını ustalıkla tabaktan alabilir.Keşfetmeye yonelik davranışları onu oyuncak ve diğer nesneleri sınıflandırmaya yonlendirir. Bebek surekli olarak şekil ve ebatları inceler; orneğin plastik bir kap ile cam bardağın arasındaki farkı anlamaya calışır. Kucuk bir kabın buyuğun icine gireceğini, ama tam tersinin olamayacağını bilir.

Bebeğinize kitap okumak ve resimler gostermek bebeğin etrafındaki nesneleri daha iyi tanımasını sağlar. Ancak ona bu donemde harf veya kelime oğretmeye calışmayın. Bunun yerine kitaba bakmayı sevimli bir oyun haline donuşturun.

Bu donemde bebek “oyuncak nerede?” oyununu oynamaya bayılır.
Saklanan oyuncağı daha ustalıkla arayabilir. Eğer oyuncak daha once saklanan yerde değilse bile mutlaka başka bir yerde gizlenmiş olduğunu bilir. Aramaya devam eder ve sizin de ufak tefek yardımınızla bu buyuk sır cozulur!

Anne ve babanın bebekle ilişkileri farklıdır, ancak her ikisi de cok değerlidir. Farklı gorunuşler, farklı fikirler ve farklı iletişim bebeğin insanları ve cevresini daha rahat anlamasını sağlar. Eğer bebeğinizi tek başına buyutuyorsanız, karşı cinsten insanlarla iletişim kurmasına olanak tanımalısınız. Eğer bu insanlar ara sıra da olsa, bebeğinizle bire bir iletişim kurarlarsa, bu size de biraz dinlenme imkanı verir.Bebeğiniz hala daha sizin desteğinize ihtiyac duyar. Size her sarıldığında veya ilgi beklediğinde karşılık goreceğinden emin olmalıdır. Onu şımarttığınızı soyleyen yakınlarınıza kulak asmamalısınız.


11.AY DONUM NOKTALARI

SOSYAL FİZİKSEL ZİHİNSEL


• Saklanma-bulma veya top atma gibi oyunlardan cok hoşlanır.

• Her zaman katılımcı olmayabilir.

• Surekli onaylanmayı bekler.

• Destekle ayakta dururken one doğru eğilebilir.

• Ayakta dururken duşmeden oturabilir.

• Parmak ucunda durabilir.

• Comelir ve eğilir.

• Kutu kapağını kaldırır.

• Kitap sayfalarını, birer birer olmasa bile cevirebilir.

• Nesneleri bilincli olarak yerlerine koyabilir.

• Ufak nesneleri tutup kaldırabilir.

• Kaşığı ağzına goturebilir.

• Ayakkabı ve corabını cıkartabilir.

• Amacına ulaşabilmek icin araclar kullanmayı dener; orneğin ufak bir iskemleyi
yurutec gibi kullanmayı deneyebilir.

• Bazı nesnelerin sembolu olan kelimeleri hatırlar (“ucak” dendiğinde gokyuzunu işaret edebilir).

• Soyledikleri hala anlaşılamaz; ancak birkac anlamlı ses cıkarabilir.

• Ritmik sesleri ve yuz ifadelerini cok rahat taklit eder.