​

“Uygun şekilde verilmeyen tuvalet eğitimi, cocuğun bu sureci tamamlamasında yaratacağı zorluklarla birlikte başarısızlık ve kendine guven kaybını da beraberinde getirebilir.” Prof. Dr. Bengi Semerci tuvalet eğitimi surecinin cocukların kişisel gelişimine etkileri konusunda anneleri uyarıyor.

“Cocuklar 2 yaşına yaklaşırken ebeveynlerin işi zorlaşır. Artık hem ayağa kalkıp ozgurleşmiş hem de kendini ifade yeteneğini kazanmış olan cocuğunuz, bu yetilerle her şeyi elde edebileceğini, dunyanın kendi istediği şekilde etrafında donmesini, her şeyin ona ait olmasını istemeye başlamıştır”.

Ancak ote yandan da hala altını kirlettiğinde anne-babasına bağımlıdır ve onların temizlemesini ister. Bu surecte artık eskisinden daha fazla hareket edip, istediğini yapmaya caba gosteren, rahatlıkla da etrafındakilerle inatlaşabilen cocuklarına tuvalet eğitimini vermek bircok ebeveyn icin hic de kolay olmaz.

Cocuğunuzdan gelen sinyaller kadar kendi ebeveynlerinizden gelen sinyaller de artmıştır. “Ben sana daha 1 yaşındayken oğretmiştim. Sen cok gec kaldın. Hala altını bezliyorsun bu cocuğun.” diyen kişinin kendi anneniz olması sizi iyice zora sokar. Annenizden gelen sinyallere gore hareket ederseniz, cocuğunuz hazır olmadığı icin sorunlar yaşarsınız; cocuğunuzdan gelen sinyalleri beklerseniz annenizin dilinden kurtulamazsınız.

Hem siz hem cocucuğunuz hazır olmalı
Annesi bile olsanız sizin ve cocuğunuzun gelişimi aynı hızda seyretmez. Dolayısıyla, annesi olarak cocuğunuzu izlemeniz ve onun gelişime uygun şekilde hareket edebilmeniz en doğrusudur. Cocuğun hızında ve uygun şekilde verilmeyen tuvalet eğitimi, cocuğunuzun inatlaşmasına, evin dışında hicbir yerde tuvalete cıkamamasına, bağırsak sorunlarına sebep olabilir. Tum bunlardan daha onemlisi inatlaşmaların tuvalet sorunun dışındaki her alana taşınıp bunun bir ilişki bicimi haline gelmesidir. Yerleşen kalıpları duzeltmek cok ama cok zordur.

Titizliği korku vererek aşılamak cocuğunuzda takıntılara yol acabilir
Bu surecte annenin ve cocuğun bir uyum icinde olması, annenin cocuktan gelen sinyallere kulak vermesi cocuğun hem alışkanlığı kazanmasında hem de kendisi icin onemli bir gelişim basamağı olan bu durumu doğru cozumleyip hasarsız atlatmasında cok buyuk rol oynar. Zaman zaman anneler cocuklarının değil kendilerinin ihtiyacları doğrultusunda hareket ederler. Korkutma ve ayıplama yoluyla cocuğun bir an evvel tuvalet alışkanlığı kazanmasına calışan titiz anneler karşısında cocuklar annelerini memnun etmek icin icguduleriyle kıyasıya bir mucadele icine girerler. Artık zaman onların değil annelerinin zamanıdır. Tam gereken zamanlarda tuvaletlerini yaparak ya da kuru kalmak adına uzun sureler boyu tutarak annelerinin dileğini gercekleştirmeye calışırlar. Bu ozellikler erişkinlik hayatında cok titiz, aşırı duzenli ve bu nedenle hayatı oldukca zorlaşan bireyler olmalarına neden olabilir.

Cocuğun kendi kendine oğrenmesini beklemek doğru değil
“Zamanı gelince kendisi soyler” duşuncesi ile cocuğa eğitim vermek, tuvalet alışkanlığı kazandırmak gibi girişimlere hic kalkışmamak da , en az titizlik kadar kadar sorun yaratabilir. Tuvalet eğitimi konusunda, diğer konularda olduğu gibi hic sınır konulmamış bir cocuğun dunyayı istediği herşeyi yapmakta serbest olduğu ve bedel odemeyeceği bir yer olarak algılaması mumkundur. Sosyal ortamlarda kurallara uymama, onemsememe, sadece kendi gereksinimlerinin istediği şekilde yerine getireleceği algısı ilerki donemler icin ciddi problemlerdir.
Yanlış tuvalet eğtimi cocuğunuzun kişisel gelişimini olumsuz etkileyebilir

Bunun yanı sıra uygun şekilde verilmeyen tuvalet eğitimi, cocuğun bu sureci tamamlamasında yaratacağı zorluklarla birlikte başarısızlık ve kendine guven kaybını da beraberinde getirebilir. Ozellikle yaşıtlarıyla kıyaslanan, bu eğitimde başarısız olduğu vurgulanan, altına yapmaya devam ettiği icin utandırılan, azarlanan ya da cezalandırılan cocuklar yaşamlarının diğer gelişimsel basamaklarında da zorlanmaktadırlar. Daha kaygılı, kendine guvensiz ya da takıntılı ozellikler gosterip, karşılaştıkları yenilikleri uyum sağlamakta gucluk yaşayabilmektedirler. Bu sebeple eğitimin cocuğun gelişimine uygun şekilde, acele etmeden, başarma-başaramama uzerine vurgu yapılmadan, cezalandırmadan ya da buyuk oduller vermeden, doğal bir surec icerisinde tamamlanabilmesi cok onemlidir.