[IMG][/IMG]
Turkce Atasozleri ve Deyimleri Sozluğu, ilkoğretim okullarında okuyan oğrencilerin gereksinimleri goz onunde bulundurularak hazırlanmıştır. Sozluk, iki bolumden oluşmaktadır: I. Bolumde genel bilgilerden sonra kullanım sıklıkları dikkate alınarak 500 atasozu secilmiş ve kısaca acıklanmıştır. II. Bolumdeyse genel bilgilerden sonra en cok kullanılan 5000'e yakın deyim secilmiş ve tanımlanmıştır.
Turkce Atasozleri ve Deyimleri Sozluğu, ilkoğretim okulu oğrencileri icin bir başvuru kitabıdır. Sevgili oğrenciler, bu kitap odevlerinizi hazırlarken ilk yardımcı kaynağınız olacaktır.
Sınıfta atasozleri ile ilgili bir ders yapılırken goz onunde bulundurulması gereken konu şudur: Oğretmen, oğrencilerin anlama duzeylerine gore atasozlerini secip kolay kavranabilenlerden zor olana doğru bir sıralama yapmalıdır. Ozellikle benzetmeli/ eğretilemeli atasozleri ilkoğretimin son sınıflarına bırakılmalıdır.
Sozluğun sonuna atasozleri ve deyimlerle ilgili olarak yaptırılabilecek calışmalardan ornekler verilmiştir. Bu odevler oğrencilerin anlama ve anlatma (yazma ve konuşma) becerilerini geliştirmeye yoneliktir.
Son bolumde kaynakca yer almaktadır. Atasozleri ve deyimleri konusunda dahi geniş bilgi edinmek isteyenler bu kaynakca aracılığıyla obur kitaplara ulaşabilirler. - Yusuf COTUKSOKEN
alıntıdır.
Turkce Atasozleri ve Deyimleri Sozluğu, ilkoğretim okullarında okuyan oğrencilerin gereksinimleri goz onunde bulundurularak hazırlanmıştır. Sozluk, iki bolumden oluşmaktadır: I. Bolumde genel bilgilerden sonra kullanım sıklıkları dikkate alınarak 500 atasozu secilmiş ve kısaca acıklanmıştır. II. Bolumdeyse genel bilgilerden sonra en cok kullanılan 5000'e yakın deyim secilmiş ve tanımlanmıştır.
Turkce Atasozleri ve Deyimleri Sozluğu, ilkoğretim okulu oğrencileri icin bir başvuru kitabıdır. Sevgili oğrenciler, bu kitap odevlerinizi hazırlarken ilk yardımcı kaynağınız olacaktır.
Sınıfta atasozleri ile ilgili bir ders yapılırken goz onunde bulundurulması gereken konu şudur: Oğretmen, oğrencilerin anlama duzeylerine gore atasozlerini secip kolay kavranabilenlerden zor olana doğru bir sıralama yapmalıdır. Ozellikle benzetmeli/ eğretilemeli atasozleri ilkoğretimin son sınıflarına bırakılmalıdır.
Sozluğun sonuna atasozleri ve deyimlerle ilgili olarak yaptırılabilecek calışmalardan ornekler verilmiştir. Bu odevler oğrencilerin anlama ve anlatma (yazma ve konuşma) becerilerini geliştirmeye yoneliktir.
Son bolumde kaynakca yer almaktadır. Atasozleri ve deyimleri konusunda dahi geniş bilgi edinmek isteyenler bu kaynakca aracılığıyla obur kitaplara ulaşabilirler. - Yusuf COTUKSOKEN
alıntıdır.
