Yabancı dil oğreniminin sadece okuyup anlayan ama uretmeyen bir yaklaşımla travma haline getirilmemesi gerektiğini dile getiren Dr. Oğr. Uyesi Şahin Gok, "Yabancı dili oğrenirken daha cok dinleme ve yazma becerilerine odaklanılmalı. Oğrenimi ve konuşmayı engelleyen en onemli sorunlardan biri de hata yapma kaygısıdır" dedi.
Her gecen gun buyuyen ve dışa acılan, hatta bircok alanda ozellikle yuksekoğretimde cazibe merkezi olan Turkiye'nin yabancı dil oğrenme ihtiyacı olduğuna dikkat ceken İstanbul Gelişim Universitesi Yabancı Diller Yuksekokulu Muduru Dr. Oğr. Uyesi Şahin Gok, yabancı dil sınavlarının dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini olcecek bir şekilde tasarlanması gerektiğini dile getirdi. Gok, "Dil coğunlukla sesli veya yazılı iletişim aracıdır. Dili sadece okuyup anlayan ama uretmeyen bir yaklaşımla yabancı dil oğrenimini travma haline getirdik" ifadelerini kullandı.

"DİNLEMEYE VE YAZMAYA ODAKLANILMALI"
Yabancı dili oğrenirken daha cok dinleme ve yazma becerilerine odaklanılması gerektiğine vurgu yapan Dr. Oğr. Uyesi Şahin Gok, "Mevcut yabancı dil oğrenme anlayışımızda dil girdisi olarak sadece gozlerimizle okuyarak oğrenip beynimize kaydediyoruz. Sesli girdi yani dinleme oranı yok denecek kadar az olduğu icin sesli cıktı yani konuşma da cok az oluyor. Yazma becerisi de anlamlı dil cıktılarını ve oğrenmenin kalıcı olmasına katkı sağlar" diye konuştu.
YOĞUN VE ANLAYARAK DİNLEME KENDİLİĞİNDEN KONUŞMAYA HAZIRLAR
Gok, cocukların yaptığı gibi yoğun ve anlayarak dinlemenin kendiliğinden konuşmaya zemin hazırladığını belirterek, "Yoğun ve anlayarak dinleyerek, dilin ritmini, kendine has muziğini kulağımızla yakalarız. Yeterli dinleme oluştuğunda dilin doğal haliyle kelime kelime değil anlam guruplarıyla blok blok dilimizden dokulduğunu, hatta buna engel olamadığımızı goruruz. İkinci adım konuşma safhasında, cocuklar gibi başta hatalara odaklanmadan mesajı karşı tarafa iletmeye calışmak iletişimi gercekleştirir" dedi.
"HATA YAPMAKTAN KORKUYORUZ"
Yabancı dil oğrenimini ve konuşmayı engelleyen en onemli sorunlardan birinin hata yapma kaygısı olduğunu soyleyen Gok, "Oysa her dil konuşulan yabancı dile kendinden bazı kavramlar ekler, ses veya kelimelerin farklı kullanımları gayet doğaldır. Konuşurken yapılan hatalar doğal oğrenme sureclerinin gereğidir. Cocukların eksik telaffuzları ve dil yanlışlarını seviyor ve onları daha fazla konuşmaya motive ediyoruz. Aynısını kendimize de uygulamalıyız, hatalara takılmadan mesajı karşıya iletmeye gayret etmeliyiz. Biraz kendimize guven bircok sorunu cozecektir" diye konuştu.
"SINIFTA TURKCE KONUŞULMAZSA, SORUN COZULUR"
Yabancı dili konuşmak icin yabancı hocaların da cozum olmadığını belirten Gok, "İngilizce eğitiminde ust sıralardaki ulkelerde yabancı hocaya dayalı bir sistem yoktur. Gunumuz internet dunyasında her turlu orijinal dil materyaline ulaşmak mumkundur. Anlayışımızı ve yaklaşımımızı değiştirmek zorundayız. Hangi seviyede olursa olsun yabancı dil oğreten hocalarımız sınıf ici ve sınıf dışında Turkce konuşmasın, sorunlarımızın buyuk bir coğunluğu kendiliğinden cozulur" dedi.
"FARKINDALIK YARATMA CALIŞMALARINA ODAKLANIYORUZ"
İstanbul Gelişim Universitesi bunyesinde ezberlenmiş anlayışların tersine, dinleme ve konuşmaya ağırlık vererek, sınıf ici Turkce kullanımını minimize ettiklerini ifade eden Gok, "Hedef dilde konuşma kulturunu yerleştirmeye calışıyoruz. Oğrencilerimizi bilgilendirerek sınıf ici ve dışında İngilizce konuşmaya ve kullanmaya motive ediyoruz. Dili oğretmeye calışmaktan cok nasıl oğrenileceği konusunda farkındalık yaratma calışmalarına odaklanıyoruz" ifadelerini kullandı.
"YABANCI OĞRENCİ DİL OĞRENİMİNDE ŞANS"
Her yıl yabancı uyruklu oğrenci sayılarını artırdıklarını belirten Gok, "Bu oğrencilerimizin İngilizce iletişim kurmada cok buyuk katkılarının olduğunu gozlemliyoruz. Şu an dort bin civarında yabancı uyruklu oğrencimiz var bu sayıyı on bine cıkarmayı hedefliyoruz. Onları yabancı dil oğretmede şans olarak goruyor ve Turkiye'nin geleceğinde buyuk roller oynayacakları bilinciyle hareket ediyoruz" diye konuştu.
"GELECEĞE UMUTLA VE HEYECANLA HAZIRLANIYORUZ"
Hedeflerinin yabancı dil oğretiminde dunyada cazibe merkezi haline gelmek olduğuna vurgu yapan İstanbul Gelişim Universitesi Mutevelli Heyeti Başkanı Abdulkadir Gayretli ise, "Yeni dil teknolojileri ve oğrenme sistemleri ureten bir kulucka merkezi oluşturmak icin altyapı calışmalarımıza pandemi doneminde dahi ara vermeden devam ediyoruz. Hatta pandemi donemini fırsat olarak goruyor, 'hicbir şeyin eskisi gibi olmayacağı' bilinciyle geleceğe umutla ve heyecanla hazırlanıyoruz" dedi.

Kaynak: Demiroren Haber Ajansı