
Ulkemizde ve dunyada eğitim sistemlerinin en onemli bileşenlerinden olan oğretmenler cocukların hayata dair anlam dunyalarının şekillenmesi ve gercek yaşama uyum sağlama surecinde aileden sonra en onemli kişilerdir. Nitekim sosyal bir varlık olan bireylere oğretmenler bilimsel bilginin yanında gundelik hayatlarını surdurebilecekleri kulturel bilginin oğretimini de sağlamaktadır.
Oğretmenlerin eğitim sisteminin temel taşlarından biri olması onların sahip olması gereken pedagojik niteliklerini de onemli kılmıştır. Cunku oğretmen- oğrenci ilişkisi duşunulduğu gibi sadece bilgi aktarımıyla kalmayıp cocuğun ahlaki, sosyal ve değer/normlar dunyasının da şekillenmesinde onemli rol oynar.
Okul ve eğitim uzerine yapılan tartışmalar genellikle oğretim programı ve ders kitabı uzerine yapılmaktadır. Bu durum, oğretim surecinin temel ogelerinden olan oğretmenleri ve oğretmenlerin sorunlarının goz ardı edilmesi ihtimalini doğurur. Oğretmenlerin eğitim sistemi ve oğrencinin okul yaşantısı uzerindeki etkileri oğretim programı ve ders kitabı kadar onemlidir.
Oğretmenin oğrencilerle ve velilerle kurmuş olduğu diyalog aslında genel okul iklimininde temelini teşkil eder. Dergimizin bu sayısı okulların acıldığı bir zaman diliminde oğretim programlarının, ders kitaplarının ve mevcut sınav sisteminin değiştirilmesi gibi guncel tartışmaların yanı sıra oğretmen sorunlarını dile getirerek alana onemli katkılar sağlamayı hedefliyor.
İcindekiler
Sunuş 7
Dosya: Oğretmen Sorunları
Oğretmenler Oğretmen Olmaktan Nasıl Uzaklaştırılır? Bir Oğretmenin Kendi Gecmişine Uzaktan ve ‘İceriden’ Bakışı 11
S. Yetkin Işık
Arnd-Michael Nohl ile Soyleşi: Oğretim Teknolojiye İndirgenemez 23
Oğretmen Emeği: Niteliksel Değişimlere İlişkin Sistemik Denetimlerin Eleştirel Bir Analizi 28
Kemal İnal
Yeni Donemin Behrengi, Duyşen, Fakir Baykurt'u Olacak Oğretmen 41
Feray Aytekin Aydoğan
Koy Enstitulu Oğretmenler Olarak Bilgili ve Kulturluyduk 53
Bekir Baki Aksu
Dershane Oğretmenliği Uzerine 62
Cengiz Kaygısız
Ozel Eğitim ve Kaynaştırma Gercekleri 67
Mete Akoğuz
Oyunu Kurtar 74
Şule Şenol
“Yeni” Mufredattan “Guncellenen” Mufredata Donuş! 85
Alaaddin Dincer
Eski Kafayla ‘Yeni Mufredat’ 105
Erkan Aydoğanoğlu
Disiplinlerarası Sanat Eğitimini Surdurmek 115
İnci San
Ahlaki Gelişim: Psikolojik Bulgular ve Tartışmalar 131
Ulaş Başar Gezgin
Tarihte Nesnellik, Anlama ve Yorumlama Sorunu 149
S.Yetkin Işık
Oğrenci İşciliği (Kitap Tanıtımı) 169
Kemal İnal
(Tanıtım Bulteninden)
Kitap Adı: Alternatif Eğitim Sayı 5 Yazar: Kolektif Editor: Kemal İnal Kapak Tasarımı: Huseyin Varış Yayınevi: Yeni İnsan Yayınevi Hamur Tipi: 2. Hamur Ebat: 15 x 21 İlk Baskı Yılı: 2017 Baskı Sayısı: 1. Basım Medya Cinsi: Ciltsiz Barkod: 2789788611120