Yetişkinler vucutlarını nasıl kullanmaları gerektiğini bilirler. Oysa cocuklar gelişim surecinde ilerledikleri icin her yaş ve donemde farklı beden dillerini kullanırlar.
Pozitif Gelişim Ozel Eğitim ve Aile Danışmanlığı Merkezi Cocuk Gelişimi Uzmanı Şenay Yılmazşunları soyluyor;

Gelişim donemlerine gore ipucu olabilecek bir kac beden dili tercumesi
Yeni doğan bebek henuz ağlamayı bilmediği icin refleksif olarak ağlar.

Annesinin onu okşaması rahatlatır ve kendini iyi hissetmesini sağlar.

Sallanmak cok hoşuna gider. Cunku anne karnındaki ortamla ozdeşleştirerek bilincaltında kendini rahatlatır.

İlk defa banyo yapan bebek kollarını acar ve dilini dışarı cıkarır. Boylece duşme korkusundan kurtulmaya calışır.

Cocuğun elini yada herhangi bir şeyi emmesi ısırması onun zor durumda olduğunu merakla daha cok şey bilmek istediğini gosterir.

Canlı gozler ilgili ve harekete hazır olduğunu gosterir.

Annemin dikkatini nasıl cekebilirim? Diye duşunen bir cocuk parmağını gostererek acıdığını anlatmaya calışarak aslında annenin onunla ilgilenmesini istediğini ifade eder.

Kulakları kapatmak.. cevreden gelen sesleri duymak istemediğine yada duymak istemediği konuşmalarda gosterir.

Karşılıklı oyun oynayan anne ve cocuğun oyun esnasında kendini geri cekmesi annenin fazla mudahaleci olduğunu cocuğun aktif oyunu devam ettirmekte engellediğini gosterir.

Kolları acarak gelme sevgi ve guven duygusu istediğini

Suclandığı zaman omuzu yukarıda baş geridedir. Bu durumda suclandığı şey hakkında red etme yada kabul etme arasında gidip gelmektedir.
İtiraf eden cocuk eliyle iter. İstediğini aldın artık beni rahat bırak mesajı verir.

Aşağı sarkan eller vazgecildiğine işaret eder.

Kendi kendine boyama yapan cocuk gayet ciddi bir yuz ifadesi takınırken vermek istediği mesaj onemli olan sonuc değil kazanılan tecrubedir.

Ayakların ic kısımlarının birbirine donuk acık olması cocuğun gercek dunyadan uzak olduğunu gosterir.

Oyuncak ayısı yada bebeği ile oynarken annenin ona davranış şekillerini oyuncağına uygular.

Bacakları acık elleri belinde olan cocuk kendine guvendiğini ve savunmaya gectiğini gosterir.

Gozlerini sıkı sıkı kapatan cocuk gerceklerle yuzleşmek istemeyen ve cok fazla zorlandıklarında gosterdikleri tepkidir.

Sınıfta oğretmeninde soz isteyen oğrenci kalemini kaldırarak kendini gostermeye calışırken elini yumruk yapmış diğer bir cocuk pes ettiğini umudu kalmadığını ifade eder.

Oyun hamuruyla oynayan iki cocuğun biri onundekine odaklanmış ve etrafıyla ilgilenmez gorunurken gercek dunyadan kopmuş tamamen işine yoğunlaşmıştır. Diğer cocuk hamuruna şekil verirken diğerininkine surekli bakıyorsa “ Diğer cocuk ne yapıyor? Benimkinden mi?”

Dudaklarını ısırarak capkın bakışlarla gulumseyen bir kız cocuğu “Beni tamamen sevene kadar sana acılmayacağım..” mesajı vermektedir.
Dolap yada masa uzerine cıkmış gururla duran bir cocuk “ Ben coookkk buyuğum. Hepinizden daha buyukk…” der..

Cocukların beden dili yetişkinler kadar karmaşık ve zengin değil basit ve yalındır. Cocuk 10-12 yaşına gelene kadar 1=1 formulu gecerlidir. Bir şeyi istemediklerinde kacarlar. İcten gelen durtuye gore hareket ederler. Cocuk icin yetişkinin davranışları cok karmaşık ve zordur. Yetişkinler cocukların gonderdiği sinyalleri tam anlamıyla anlamlandıramadıklarından dolayı aralarındaki iletişim karmaşıklaşır.

10-12 yaşından sonra soyut duşuncenin başlaması sosyal oyun kurallarını kabul edebilir hafif cekingenlik karışım bir beden dili sergilemeye başlarlar. Ebeveynin cocuğunun beden diliyle gonderdiği mesajları algılayarak onu anladığını ifade eder bir iletişim kurması cocuğun kendini guvende hissetmesini daha az korkmasına dolayısıylada daha az saldırgan olarak bilincli ve kendini ifade edebilen bireyler olabilirler.

Alıntıdır.
__________________