Şimdi umum beşerde sulh-u umumî icin, yani beşerin ifsat edilmemesi icin careler aranıyor, paktlar kuruluyor. Ve madem bu hukûmet-i İslÂmiye musalÂhat-ı umumiye ve hukûmetin selÂmeti icin, Yugoslavya’ya, t İspanya’ya kadar onları okşayarak dostluk kurmaya calışıyor.
İşte bunların care-i yegÂnesinin bir delili olarak gosteriyoruz ki, tesis edilecek Şark DÂrulfunûnunun ilk muteşebbisinin bir ders kitabı olan ve ulûm-u musbete ve fenniye ile ulûm-u imaniyeyi barıştıran ve bu otuz seneden beri butun feylesoflara meydan okuyan ve resmî ulemÂya dokunduğu ve eski hukûmetle resmen mubÂreze ettiği halde butun bunlar tarafından takdir ve tahsine mazhar olan ve mahkemelerde beraet kazanan Risale-i Nur’un bu vatan ve millete temin ettiği asayiş ve emniyettir ki, İslÂm memleketlerinde, hususan Fas’ta, Mısır ve Suriye ve İran gibi yerlerde vuku bulan dÂhilî karışıklıkların bu vatanda gorulmemesidir.

İşte, nasıl ki bu vatan ve millette Risale-i Nur –emniyet ve asayişin ihlÂline sair memleketlerden daha ziyade esbab bulunmasına rağmen– asayişi temin etmesi gosteriyor ki, o Doğu Universitesinin tesisi, beşeri musalemet-i umumiyeye mazhar kılacaktır. Cunku şimdi tahribat manevî olduğu icin, ona mukabil tÂmirci manevî bir atom bombası lÂzımdır.

İşte, bu zamanda tahribatın manevî olduğuna ve ona karşı mukabelenin de ancak tamirci manevî atom bombasıyla mumkun olabileceğine kat’î bir delil olarak, universitenin mebde ve cekirdeği olan Risale-i Nur’un bu otuz sene icerisinde Avrupa’dan gelen dehşetli dalÂlet ve felsefe ve dinsizlik hucumlarına bir set teşkil etmesidir. O manevî tahribata karşı Risale-i Nur tÂmirci ve manevî bir atom bombası olmuş.

(Ustadımızın hastalığı munasebetiyle hizmetinde bulunan Nur Talebeleri)

Emirdağ Lahikası-II, s. 514

LÛ*GAT*CE:

dÂrulfunûn: universite.

esbab: sebepler.

ifsat: bozma, bozgunculuk.

musalÂhat-ı umumiye: umumun selÂmeti, dunya barışı.

mubÂreze: cekişme.

pakt: antlaşma.

sulh-u umumî: genel barış, dunya barışı.

ulûm-u imaniye: imanla ilgili ilimler.

ulûm-u musbete ve fenniye: fen ilimleri, pozitif bilimler.

***
__________________