AHSEN-İ TAKVİMDE YARATILMAK

İnsan, diğer mahlûkata nispetle en guzel şekilde yaratılmıştır. Cunku insan kÂinata takvim olacak bir sırda yaratılmıştır. Yani kÂinatın takvimi, hareket zamanı ve plÂnı, yol haritası, gidiş guzergÂhı insana gore tanzim edilmiştir.

Yirmi Ucuncu Soz’un Beşinci Nuktesi Fatiha Sûresi’nin plÂnıyla ahsen-i takvim sırrını acıklıyor.

Ahsen-i takvim sırrını Kur’Ân şoyle bildiriyor: “Muhakkak ki, Biz insanı ahsen-i takvimde yarattık. Sonra da onu esfel-i safiline dondurduk. Ancak, iman edip salih amel işleyenler başka. Onlar icin tukenmeyen bir mukÂfat vardır.”1

Ahsen-i takvim sırrı, insanın yaratılmışların en guzeli olarak yaratılmasıdır.

Yaratıldığı guzelliğe gore sorumluluğunu bilmeyen insan ise yaratılmışların en aşağısına, Kur’Ân’ın diliyle esfel-i safiline duşmektedir.

İman edip salih amel işleyenler ahsen-i takvim sırrını koruyanlardır. Bunların ulaşacakları mukÂfatta kesinti yoktur; devamlılık vardır.

İNSANIN İKİ TURLU İBADETİ VARDIR

Bediuzzaman’ın ifadesiyle dunyaya bir memur ve misafir olarak gonderilen insan ahsen-i takvim sırrını taşıması dolayısıyla, cok ehemmiyetli istidatlarla yaratılmış, istidatlarına gore kendisine cok ehemmiyetli vazifeler verilmiştir.2

İnsan bu vazifesini iki turlu yapmaktadır:

1- Gaibane bir ibadet ve tefekkurle.

2- Hazırane bir ibadet ve du ile.

Namazda okumak vacip olan Fatiha Sûresi insanın bu iki turlu ibadetini ifade ediyor.

Beşinci Nukte ise bu cercevede Fatiha Sûresi’ni tefsir ediyor.

İKİ BOLUMLU SÛRE

Fatiha Sûresi insanın ibadetini iki bolumde ele alıyor:

Birinci bolum: İnsanın gaibane ibadetini ve tefekkurunu zikrediyor.

Bu bolum şudur: “BismillÂhirrahmÂnirrahîm. Elhamdulillahi Rabbi’l-alemîn. Er Rahmani’r-Rahîm. Maliki yevmiddîn.”

MÂnÂsı: “Rahman ve Rahim olan Allah’ın adıyla. Hamd, Âlemlerin Rabbi, RahmÂn ve Rahîm olup, ceza gununun MÂlik’i olan Allah’a mahsustur.”3

Buradaki dort Âyette, Rahman, Rahim, Âlemlerin Rabbi ve ceza gununun Maliki sıfatlarıyla Allah’ı gaibane zikir vardır. Yani mu’min namazında once Allah’ı gaibane zikrediyor.

Kulun İlÂhî saltanata hayranlığı, teslimiyeti, itaati, nezareti, dellÂllığı, onda saltanat sahibinin huzuruna cıkmaya bir şevk ve kuvvetli bir istek uyandırıyor. Kul bu buyuk saltanatın Sahibi ile muhatap olmak, ona cok daha yakından, butun samimiyeti ile ve butun yalvarışı ile hitap etmek istiyor.

İkinci Bolum: Bu andan itibaren kul artık hitap ve huzur makamındadır. Fatiha Sûresi bu ikinci bolumde kulu hazırane hitap makamına yukseltiyor; kulun duÂsını ve ibadetini kulun ağzından veriyor.

“İyyake na’budu ve iyyake nestaîn. İhdina’s-sırata’l-mustakîm. Sıratallezine en’amte aleyhim ğayri’l-mağdubi aleyhim ve laddÂllîn.”4

MÂnÂsı: “(Allahım!) Yalnız sana ibadet ederiz ve yalnız senden yardım dileriz. Bizi doğru yola, kendilerine nimet verdiklerinin yoluna ilet; gazaba uğrayanlarınkine ve dalÂlete girenlerinkine değil.”

Bediuzzaman, bu ikinci bolumunde kulun hitap makamında eserden muessire gectiğini zikrediyor. Bu makamda kul san’atının mu’cizeleriyle kendini tanıttırmak isteyen Sani-i ZulcelÂl’i iman ve marifet ile tanıyor, muhabbetini yalnız O’na tahsis ediyor, yalnız O’nu seviyor, ibadetini yalnız O’na yapıyor, kendini O’na sevdiriyor; fiiliyle, haliyle, sozuyle ve butun duygularıyla yalnız O’na şukrediyor ve yalnız O’na hamd ediyor. Hayret ve muhabbetle yalnız O’na secde ediyor, tazim ve sena icinde butun ihtiyaclarını yalnız Rabbinden istiyor. Yalnız O’na şehadet ediyor.

Kul ahsen-i takvim sırrında yaratıldığını boylece gosteriyor.

Beşinci Nukte kulun ahsen-i takvim sırrını bir namaz letafetinde zihinlere nakşediyor.

GUNUN DUÂSI

Ya Rab! Ya Hadi! Ya Raşîd! Ya Kuddus!

İbadetimizi yalnız Sana, istianemizi yalnız Sana kıl! Bizi hidayet uzere kıl, hidayet uzere yaşat, hidayet uzere oldur! Musluman’a azap etme, gazap etme! Musluman’ı Musluman’a duşman etme! Musluman’ın imtihanını zor eyleme! İslÂm’a ve Muslumanlara yardım et! Âmin.

Dipnotlar:

1- Tin Sûresi: 4, 5, 6.

2- Sozler, s. 526.

3- Fatiha Sûresi: 1-4.

4- Fatiha Sûresi: 5-7.

http://www.yeniasya.com.tr/suleyman-...-vardir_433022
__________________